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Grado en Economía

Datos del título
Plazas
50
Créditos ECTS
240 / 4 años
Modalidad de enseñanza
Presencial
Rama de conocimiento
Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro de imparticiϲ n
Campus
ó
Ficha RUCT
Idioma
Castellano
Գٲó
2009/2010
Memoria RUCT
Tríptico informativo
Tríptico del Grado

Formamos profesionales capaces de desempeñar las labores de gestiϲ n, asesoramiento y evaluaciϲ n de los asuntos económicos, tanto en el ámbito privado como en el público, contribuyendo al buen funcionamiento de los sistemas económicos y a la mejora del bienestar de los ciudadanos.

Si te interesa aprender a

  • Comprender los conocimientos propios de las materias de Economía a nivel de textos avanzados.
  • Aplicar dichos conocimientos a cualquier campo relacionado con la Economía.
  • Contribuir a la buena gestiϲ n de la asignaciϲ n de recursos económicos tanto en el ámbito privado como en el público.
  • Evaluar las consecuencias de la aplicaciϲ n de las distintas medidas de política económica y selecionar las mejores, dados los objetivos perseguidos.
  • Redactar proyectos de gestiϲ n económica a nivel internacional, nacional o regional.

Qué te ofrecemos

  • Formaciϲ n de amplia base que facilita la comprensiϲ n de los problemas económicos en todas sus dimensiones.
  • Profesorado cualificado y comprometido.
  • Amplia oferta de asignaturas optativas.
  • Posibilidad de realizar hasta 18 créditos de prácticas en empresas o entidades.
  • Plan de estudios adecuado a temarios de oposiciones.
  • Programas de movilidad nacional e internacional (Alemania, Argentina, Australia, Bélgica, Brasil, Bulgaria, Canadá, Chile, China, Colombia, Dinamarca, Estados Unidos, Eslovenia, Francia, Irlanda, Italia, Japϲ n, México, Perú, Portugal, Rusia, Taiwán, Turquía y Vietnam).

Perfil de Ingreso Recomendado

El acceso a la titulaciϲ n de Grado en Economía de la Universidad de ó, es el reconocido oficialmente y regulado por ley. Concretamente, las vías de acceso son:
- Estar en posesiϲ n del título de bachiller o equivalente y haber superado las pruebas de acceso a la Universidad (Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril. Art.42).
- Titulados universitarios o equivalentes.
- Procedencia de planes extinguidos.
- Procedencia de otros sistemas educativos (Resoluciϲ n de 14 de marzo de 2008, de la Secretaría de Estado de Universidades e Աپó. B.O.E. de 21 de marzo).
- Otras vías de acceso: Accesos a la universidad por criterios de edad o por cualquier otro que contemple la legislaciϲ n vigente.
Respecto a los estudiantes que proceden del bachillerato, el acceso puede ser desde las siguientes modalidades: Científica-Tecnológica, Ciencias de la Salud y Humanidades y Ciencias Sociales (Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales: Decreto 42/2008, de 5 de junio, por el que se establece el currículo de bachillerato en la Comunidad de Castilla y ó. B.O.CyL, de 11 de junio).
No obstante, el perfil de acceso recomendado para el título propuesto es la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, habiendo cursado las materias de Economía, Economía de la Empresa y Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I y II.
El Grado en Economía está especialmente indicado para aquellos estudiantes que, aun no teniendo desarrolladas destrezas o habilidades propias de los futuros graduados, sí tengan unas actitudes que manifiesten capacidad de iniciativa, vocaciϲ n de servicio a la sociedad, inquietudes para mejorar los niveles y calidad de vida tanto personales como colectivos, confianza en el resultado del trabajo y en el progreso; en definitiva, dispuestos a contribuir a la construcciϲ n de una sociedad mejor.

Otra informaciϲ n del Título

 

Tipo de materia Número de créditos
Formaciϲ n Básica, en su caso (FB) 60
Obligatorias (OB) 138
Optativas (OP) Nº de créditos que debe cursar: 30 (12 si hacen prácticas externas) Nº total de créditos ofertados: 60
Prácticas externas (si se incluyen) (PE) 0
Trabajo Fin de grado/máster) (TFG/TFM) 12
TOTAL 240

COMPETENCIAS BÁSICAS (RD 1393/2007. Anexo 1, Apartado 3.2)

  1. Demostrar que posee y comprende los conocimientos en el área de las finanzas, que se encuentra a un nivel de libros de texto avanzado, incluyendo también aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia en el área financiera, bancaria y aseguradora.
  2. Aplicar los conocimientos anteriores a su trabajo en cualquier campo relacionado con las finanzas. En este sentido, debe ser capaz de elaborar y defender argumentos, así como resolver problemas en las áreas de estudio especificadas.
  3. Reunir e interpretar datos relevantes sobre el sector financiero, el bancario y el asegurador, así como emitir juicios razonados sobre temas relevantes de carácter científico, social o ético, apoyándose en dichos datos.
  4. Capacidad de transmitir informaciϲ n, ideas, problemas y soluciones en el área financiera, en la banca y en el campo de los seguros, a un público tanto especializado como no especializado.
  5. Desarrollar las habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios de postgrado con un alto grado de autonomía.
  6. Aprender a buscar informaciϲ n, a seleccionarla, hacer análisis críticos, reelaborarla, comunicarla y hacer un uso ético de la misma.
  7. Comprender que en el desarrollo de su actividad profesional debe estar presente el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, el respeto y promociϲ n de los derechos humanos y de los principios de accesibilidad universal, así como respetar los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

  1. Contribuir a la buena gestiϲ n de la asignaciϲ n de recursos tanto en el ámbito privado como en el público.
  2. Identificar y anticipar problemas económicos relevantes en relaciϲ n con la asignaciϲ n de recursos en general, tanto en el ámbito privado como en el público.
  3. Aportar racionalidad al análisis y a la descripciϲ n de cualquier aspecto de la realidad económica.
  4. Evaluar las consecuencias de distintas alternativas de acciϲ n y seleccionar las mejores, dados los objetivos perseguidos.
  5. Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de la economía (internacional, nacional o regional) o de sectores de la misma.
  6. Redactar proyectos de gestiϲ n económica a nivel internacional, nacional o regional.
  7. Integrarse en la gestiϲ n empresarial.
  8. Identificar las fuentes de informaciϲ n económica relevante y su contenido.
  9. Aplicar las representaciones teóricas o formales acerca de cómo funciona la economía para explicar el funcionamiento de las instituciones económicas.
  10. Derivar de los datos la informaciϲ n relevante imposible de reconocer por no profesionales.
  11. Usar habitualmente la tecnología de la informaciϲ n y las comunicaciones en todo su desempeño profesional

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

  1. Comunicarse con fluidez tanto de forma oral como escrita
  2. Capacidad para el trabajo en equipo
  3. Compromiso ético y responsabilidad en el trabajo
  4. Capacidad de aprender
  5. Capacidad para el pensamiento analítico
  6. Capacidad para el pensamiento crítico
  7. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas, y adaptarse a nuevas situaciones
  8. Adquirir capacidades para la aplicaciϲ n práctica de los conocimientos teóricos
  9. Habilidad para trabajar de forma autϲ noma
  10. Capacidad para trabajar en contexto internacional
  11. Habilidad para las relaciones interpersonales
  12. Capacidad para la organizaciϲ n y la planificaciϲ n.

Informaciϲ n de interés sobre la Jornada de Acogida y el funcionamiento y resultados del Plan de Acciϲ n Tuturial.

Jornada de Acogida:

El Vicerrectorado de Estudiantes, se desarrolla durante los primeros días del curso una Jornada de Acogida dirigida a los alumnos de nuevo ingreso del primer curso, que consiste principalmente en

  1. ʰԳٲó del Centro y las instalaciones por parte del equipo Decanal/Directivo:

    • Calendario escolar y de exámenes
    • Plan de Estudios
    • Programas de Intercambio(Coordinador de intercambio)
    • Directrices generales de la Titulaciϲ n
    • Plan de Acciϲ n Tutorial
    • ʰԳٲó del cuadro de profesores del primer curso de la Titulaciϲ n.
  2. Visita Guiada a las instalaciones del Centro.
  3. Además, en los lugares de celebraciϲ n de la Jornada se pone a disposiciϲ n de los estudiantes material impreso con toda la informaciϲ n relacionada con el Centro y con los Servicios de la Universidad.

Plan de Acciϲ n Tutorial

Desde el año 2002 la Universidad de ó viene desarrollando el Plan de Acciϲ n Tutorial (PAT), que tiene como OBJETIVO GENERAL: ser un sistema permanente de orientaciϲ n académica en el que cada alumno tendrá asignado un tutor durante los primeros cursos de sus estudios.

Toda la informaciϲ n sobre el PAT se encuentra disponible en el enlace:

La informaciϲ n sobre los a los Servicios Universitarios de la ULE se encuentra disponible en: http://www.unileon.es/estudiantes/servicios-estudiantes

El programa de Formaciϲ n Complementaria tiene como objetivo ofrecer, a los estudiantes de Grado de esta Universidad, la posibilidad de ampliar las competencias adquiridas en otras disciplinas distintas a las ofrecidas en la titulaciϲ n en la que están matriculados, permitiendo cursar asignaturas adicionales a las del Grado principal.

Formaciϲ n complementaria

A través de la plataforma Trabajo de Fin de Grado / Master se deberá realizar la solicitud y posterior depósito del TFG/M de manera telemática.

La normativa reguladora del régimen académico y permanencia en las titulaciones oficiales de grado fue aprobada por acuerdo del Consejo de Gobierno del día 29-04-2022.

1. Continuidad de estudios

Los estudiantes de nuevo inicio, para poder continuar estudios, y salvo en los casos de anulaciϲ n de matrícula, deberán superar al menos 12 créditos de primer curso en el caso de estar matriculados a tiempo completo, y de 6 créditos de primer curso en las matrículas a tiempo parcial. A estos efectos, los créditos reconocidos computarán como créditos obtenidos o superados.

Con carácter excepcional, los estudiantes que acrediten la existencia de circunstancias especiales que han impedido seguir los estudios con la dedicaciϲ n y aprovechamiento suficientes, podrán solicitar al rector la concesiϲ n de la continuidad de sus estudios pese a no haber superado el mínimo de 12 créditos (matrícula a tiempo completo) o 6 créditos (matrícula parcial). Si el rector concediera dicha posibilidad, los estudiantes deberán formalizar la matrícula (en segunda vez en las asignaturas que corresponda) en el curso académico siguiente.

2. Unidades de permanencia

El tiempo máximo en que un estudiante puede realizar estudios en una titulaciϲ n universitaria oficial de la Universidad de ó, se computará en unidades de permanencia, de conformidad a los criterios indicados en la citada normativa.

Con carácter excepcional, en los casos de estudiantes que acrediten la existencia de circunstancias especiales que han impedido seguir los estudios con la dedicaciϲ n y aprovechamiento suficientes, podrán solicitar al Rector, por una sola vez, la concesiϲ n de dos unidades de permanencia más, a utilizar en el curso académico siguiente.

Simultaneidad de estudios

  • Tareas de responsabilidad media y superior en entidades financieras,de seguros, PYMES y empresas multinacionales.
  • Labores de consultoría y asesoría empresarial.
  • Actividades de analista financiero, bursátil o comercial.
  • Trabajos en servicios de estudios de entidades públicas y privadas
  • Puestos cualificados en los distintos niveles de la Administraciϲ n Pública y de instituciones y organismos internacionales.
  • Docencia tanto universitaria como en enseñanza media.