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Grado en Fisioterapia

Datos del t铆tulo
Plazas
50
Cr茅ditos ECTS
240 / 4 a帽os
Modalidad de ense帽anza
Presencial
Rama de conocimiento
Ciencias de la Salud
Centro de impartici黑料不打烊 n
Campus
Ponferrada
Ficha RUCT
Idioma
Castellano
滨尘辫濒补苍迟补肠颈贸苍
2010/2011
Memoria RUCT
Tr铆ptico informativo
Tr铆ptico del Grado

Formamos profesionales que, mediante la aplicaci黑料不打烊 n de t茅cnicas de Fisioterapia, puedan curar, recuperar y adaptar a personas afectadas de deterioros, limitaciones funcionales, discapacidades o cambios en la funci黑料不打烊 n f铆sica y en el estado de salud padecidos como consecuencia de una lesi黑料不打烊 n, enfermedad u otra causa.

Si te interesa aprender a

  • Ejecutar, dirigir y coordinar planes de intervenci黑料不打烊 n de fisioterapia, utilizando las herramientas terap茅uticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario.
  • Proporcionar una atenci黑料不打烊 n de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes.
  • Intervenir en los 谩mbitos de promoci黑料不打烊 n, prevenci黑料不打烊 n, protecci黑料不打烊 n y recuperaci黑料不打烊 n de la salud.
  • Dise帽ar planes de intervenci黑料不打烊 n de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuaci黑料不打烊 n, validez y eficiencia.
  • Valoraci黑料不打烊 n diagn贸stica de cuidados de fisioterapia seg煤n las normas y con instrumentos de validaci黑料不打烊 n reconocidos internacionalmente

Qu茅 te ofrecemos

  • Experiencia y tradici黑料不打烊 n en la formaci黑料不打烊 n de fisioterapeutas.
  • Instalaciones con laboratorios dotados de una gran variedad de equipos profesionales.
  • Realizaci黑料不打烊 n de pr谩cticas en numerosos centros sanitarios p煤blicos y privados..
  • Profesorado con amplia experiencia en el ejercicio profesional.
  • Programas de movilidad nacional e internacional (Argentina, Australia, Brasil, Canad谩, Chile, China, Colombia, Estados Unidos, Italia, Jap黑料不打烊 n, M茅xico, Per煤, Polonia, Portugal, Rusia, Taiw谩n y Vietnam).

Perfil de Ingreso Recomendado

En esta titulaci黑料不打烊 n seg煤n el R.D. 1892/2008 (BOE n掳 283, de 14-11-2008) el alumno tiene acceso desde o procede de: Prueba de acceso a la Universidad para estudiantes procedentes del sistema educativo espa帽ol.听
Se precisa haber cursado determinadas materias en 2掳 curso de bachillerato. En la siguiente tabla se resumen dichas materias.

Como recomendaci黑料不打烊 n de las materias a Cursar en 2潞 de Bachillerato, para iniciar el Grado en Fisioterapia, se considera importante haber cursado Biolog铆a, F铆sica y Qu铆mica. - Procedimiento de acceso a la Universidad para los estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Uni黑料不打烊 n Europea o de otros Estados con los que Espa帽a haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, que cumplen los requisitos exigidos en su respectivo pa铆s para el acceso a la Universidad (Art. 3.2 y 20 del R.D. 1892/2008).听
Prueba de acceso a la Universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologaci黑料不打烊 n, del t铆tulo de origen al t铆tulo espa帽ol de Bachiller (Art. 3.2 y 21 del R.D. 1892/2008).听
Bachillerato cursado por un plan de estudios anterior a 1953 (Art. 55d del R.D. 1892/2008).听
Prueba de Madurez del curso Preuniversitario (Art. 55b del R.D. 1892/2008).听
COU aprobado con anterioridad al curso 1974/75 (Art. 55c del R.D. 1892/2008).听
Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 a帽os. 鈭扐cceso mediante acreditaci黑料不打烊 n de experiencia laboral o profesional. 鈭扨rueba de acceso a la Universidad para mayores de 45 a帽os.听
Titulados Universitarios o equivalentes.听
Ciclos Formativos de Grado Superior, el alumno posee la titulaci黑料不打烊 n de T茅cnico Superior. Las familias profesionales se detallan en la siguiente Tabla.听

El perfil de acceso recomendado para los alumnos de nuevo ingreso procedentes de T铆tulos de T茅cnicos de Formaci黑料不打烊 n Profesional, dentro de la Rama de Conocimiento de Ciencias de la Salud, ser谩 el de aquellos procedentes de Actividades F铆sicas y Deportivas y Sanidad.听
Adem谩s de estas recomendaciones acad茅micas, se recomienda dentro de las caracter铆sticas personales de los alumnos de nuevo ingreso, las siguientes:听
El alumno de nuevo ingreso deber铆a caracterizarse por poseer en gran medida las siguientes capacidades:听
A) Instrumentales:听
Capacidad de toma de decisiones.听
Capacidad de resoluci黑料不打烊 n de problemas.听
Capacidad de organizaci黑料不打烊 n y planificaci黑料不打烊 n.听
Capacidad de an谩lisis y s铆ntesis.听
Buenas habilidades en comunicaci黑料不打烊 n oral y escrita.听
Capacidad de gesti黑料不打烊 n de la informaci黑料不打烊 n.听
Conocimientos de inform谩tica a nivel de usuario (relativos a procesamiento de textos y ofim谩tica).听
Conocimientos de una lengua extranjera.听

B) Personales:听
Compromiso 茅tico.听
Capacidad de trabajo en equipo.听
Habilidades en las relaciones interpersonales.听
Capacidad de trabajo en un equipo multidisciplinar.听
Capacidad de razonamiento cr铆tico y de reflexi黑料不打烊 n.听
Aptitudes para el cuidado de la persona.听
Inter茅s por las ciencias de la salud.听
Responsabilidad, equilibrio y madurez personal.听
Inter茅s por los aspectos human铆sticos y de servicio.听
Habilidades para comunicar.听
Capacidad de trabajo en un contexto internacional.听
Reconocimiento de la diversidad social, 茅tnica y religiosa.听

C) Sist茅micas:听
Motivaci黑料不打烊 n por la calidad del trabajo en el 谩mbito de la praxis profesional como fisioterap茅uta.
Adaptaci黑料不打烊 n a las nuevas tecnolog铆as.听
颁谤别补迟颈惫颈诲补诲.听
Aprendizaje aut黑料不打烊 nomo.听
Iniciativa y esp铆ritu emprendedor.听
尝颈诲别谤补锄驳辞.听
Conocimiento de otras culturas.听
Sensibilidad hacia temas socio-culturales.听

Tipo de materia N煤mero de cr茅ditos
Formaci黑料不打烊 n B谩sica, en su caso (FB) 60
Obligatorias (OB) 120
Optativas (OP) Nº de cr茅ditos que debe cursar: 9 Nº total de cr茅ditos ofertados: 33
Pr谩cticas externas (si se incluyen) (PE) 43
Trabajo Fin de grado/m谩ster) (TFG/TFM) 8
TOTAL 240

 

CONOCIMIENTOS Y CONTENIDOS

  • CC1 - Conocer el funcionamiento del organismo humano, entendiendo este no como un conjunto de 贸rganos, aparatos y sistemas aislados, sino como un todo coordinado sujeto a numerosos mecanismos reguladores.
  • CC2 - Identificar las estructuras anat贸micas como base de conocimiento para establecer relaciones din谩micamente con la organizaci黑料不打烊 n funcional. Conocer los cambios fisiol贸gicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicaci黑料不打烊 n de la fisioterapia.
  • CC3 - Identificar las estructuras de las c茅lulas especializadas, los tejidos y los 贸rganos y sistemas del cuerpo humano, comprendiendo su funcionamiento fisiol贸gico.
  • CC4 - Conocer los principios de la biomec谩nica y la electrofisiolog铆a, y sus principales aplicaciones en el 谩mbito de la fisioterapia, para entender c贸mo estos principios impactan el movimiento humano y las respuestas fisiol贸gicas del cuerpo.
  • CC5 - Identificar los factores que intervienen en el trabajo en equipo y en situaciones de liderazgo. Los alumnos deber谩n ser capaces de trabajar en equipo, y algunos de ellos de liderar los grupos de trabajo donde se abordar谩n conocimientos b谩sicos y aplicados de la propia materia impartida en la asignatura.
  • CC6 - Identificar las estructuras anat贸micas como base de conocimiento para establecer relaciones din谩micamente con la organizaci黑料不打烊 n funcional. Los alumnos deber谩n ser capaces de reconocer y comprender el desarrollo y funcionamiento de todas las estructuras anat贸micas relacionadas con el aparato locomotor como base fundamental para una futura aplicaci黑料不打烊 n en su campo profesional. Tambi茅n estar谩n capacitados para utilizar con propiedad la terminolog铆a anat贸mica de uso com煤n relativa a la identificaci黑料不打烊 n morfol贸gica del aparato locomotor.
  • CC7 - Entender le fundamento cient铆fico de las diferentes t茅cnicas utilizadas en Fisioterapia desde una perspectiva molecular.
  • CC8 - Identificar el concepto, evoluci黑料不打烊 n y fundamentos de la Fisioterapia en sus aspectos cient铆ficos y profesionales.
  • CC9 - Comprender la teor铆a general del funcionamiento, la discapacidad y la salud y su clasificaci黑料不打烊 n internacional, as铆 como los modelos de intervenci黑料不打烊 n en fisioterapia y su pr谩ctica asistencial.
  • CC10 - Conocer las bases te贸ricas y el desarrollo de los m茅todos y procedimientos fisioterap茅uticos.
  • CC11 - Identificar los factores que intervienen en el trabajo en equipo y en situaciones de liderazgo. Los alumnos deber谩n ser capaces de trabajar en equipo, y algunos de ellos de liderar los grupos de trabajo donde se abordar谩n conocimientos b谩sicos y aplicados de la propia materia impartida en la asignatura.
  • CC12 - Identificar las estructuras anat贸micas como base de conocimiento para establecer relaciones din谩micamente con la organizaci黑料不打烊 n funcional. Los alumnos deber谩n ser capaces conocer el concepto de tejido y los tipos de tejidos b谩sicos; definir sus diferentes componentes; conocer la estructura de las diferentes poblaciones celulares y de la matriz extracelular. Tambi茅n, deber谩n conocer las caracter铆sticas propias de cada etapa del desarrollo del individuo, identificando las primeras etapas del desarrollo y los principales cambios que se producen, as铆 como las posibles malformaciones del desarrollo. Del mismo modo deben adquirir los conocimientos en relaci黑料不打烊 n con la anatom铆a de los aparatos y sistemas: cardiovascular, respiratorio, digestivo, urogenital, endocrino, linf谩tico y de neuroanatom铆a (贸rganos de los sentidos y sistema nervioso central), adquiriendo una visi黑料不打烊 n unitaria del cuerpo humano para saber identificar, reconocer y situar las estructuras anat贸micas de los distintos 贸rganos, sistemas y aparatos. Por 煤ltimo, deber谩n ser capaces de identificar las diferentes estructuras anat贸micas como base de conocimiento para establecer relaciones con la organizaci黑料不打烊 n funcional y poder asi reconocer los cambios fisiol贸gicos y estructurales.
  • CC13 - Conocer los fundamentos te贸ricos y aplicados de la biomec谩nica y la electrofisiolog铆a, incluyendo la cinem谩tica, la cin茅tica, la din谩mica del movimiento humano y el comportamiento mec谩nico de los tejidos biol贸gicos. Se abordar谩 el an谩lisis de fuerzas, palancas, equilibrio y estabilidad, as铆 como la aplicaci黑料不打烊 n de estos conocimientos en la evaluaci黑料不打烊 n, tratamiento y rehabilitaci黑料不打烊 n fisioterap茅utica.
  • CC14 - Conocer los principios de la ergonom铆a y la antropometr铆a aplicados a la Fisioterapia, analizando la interacci黑料不打烊 n entre el cuerpo humano y su entorno. Se estudiar谩n los factores biomec谩nicos que influyen en la postura, la prevenci黑料不打烊 n de lesiones laborales y deportivas, as铆 como la optimizaci黑料不打烊 n de los movimientos funcionales para mejorar la calidad de vida y la eficiencia en la rehabilitaci黑料不打烊 n.
  • CC15 - Conocer los principios y teor铆as de los agentes f铆sicos y sus aplicaciones en Fisioterapia, as铆 como las magnitudes y unidades f铆sicas de uso en fisioterapia.
  • CC16 - Conocer los procesos f铆sicos relacionados con la obtenci黑料不打烊 n, transmisi黑料不打烊 n y utilizaci黑料不打烊 n de la energ铆a.
  • CC17 - Identificar y gestionar barreras emocionales y psicol贸gicas que puedan influir en la recuperaci黑料不打烊 n funcional.
  • CC18 - Explicar los principios biof铆sicos, biomec谩nicos y neurofisiol贸gicos que sustentan la aplicaci黑料不打烊 n de agentes f铆sicos (masoterapia, hidroterapia, balneoterapia, climatoterapia, talasoterapia, termoterapia, crioterapia) en la pr谩ctica fisioterap茅utica.
  • CC19 - Identificar los par谩metros espec铆ficos de aplicaci黑料不打烊 n de cada procedimiento general en fisioterapia y su relaci黑料不打烊 n con la respuesta terap茅utica esperada en contextos de tratamientos de fisioterapia.
  • CC20 - Describir las indicaciones, contraindicaciones y precauciones de los procedimientos generales de Fisioterapia (Masoterapia, Hidroterapia, Termoterapia y Crioterapia) para garantizar la seguridad del paciente en contextos de Fisioterapia.
  • CC21 - Explicar los principios biof铆sicos, biomec谩nicos y neurofisiol贸gicos que sustentan la aplicaci黑料不打烊 n de agentes f铆sicos (electroterapia, magnetoterapia, vibroterapia, fototerapia y presoterapia) en la pr谩ctica fisioterap茅utica.
  • CC22 - Identificar los par谩metros espec铆ficos de aplicaci黑料不打烊 n de cada procedimiento general en fisioterapia y su relaci黑料不打烊 n con la respuesta terap茅utica esperada en contextos de tratamiento de fisioterapia.
  • CC23 - Describir las indicaciones, contraindicaciones y precauciones de los procedimientos generales de fisioterapia para garantizar la seguridad del paciente en contextos de tratamiento de Fisioterapia.
  • CC24 - Comprender los conceptos b谩sicos de la patolog铆a (etiolog铆a, patogenia, fisiopatolog铆a, semiolog铆a) y su relevancia en la prevenci黑料不打烊 n y atenci黑料不打烊 n de la salud.
  • CC25 - Conocer la fisiopatolog铆a de los sistemas respiratorio, circulatorio, hematol贸gico, musculoesquel茅tico, digestivo, nefrourinario, endocrino, metab贸lico y nervioso, relacion谩ndola con sus manifestaciones cl铆nicas y cuidados b谩sicos necesarios.
  • CC26 - Comprender y explicar los principios te贸ricos y metodol贸gicos de la valoraci黑料不打烊 n fisioterap茅utica, analizando su importancia en el proceso asistencial y su relaci黑料不打烊 n con el diagn贸stico de cuidados en Fisioterapia.
  • CC27 - Describir y justificar los fundamentos biomec谩nicos, neurol贸gicos y fisiol贸gicos aplicados a la evaluaci黑料不打烊 n del estado funcional del paciente en diferentes contextos cl铆nicos.
  • CC28 - Identificar y analizar los factores f铆sicos, psicol贸gicos y sociales que influyen en la funcionalidad y calidad de vida del paciente, considerando su impacto en el diagn贸stico fisioterap茅utico y la planificaci黑料不打烊 n del tratamiento.
  • CC29 - Conocer los conceptos estad铆sticos b谩sicos en Ciencias de la Salud.
  • CC30 - Conocer la metodolog铆a y el ciclo de la pr谩ctica basada en la evidencia.
  • CC31 - Identificar el concepto, evoluci黑料不打烊 n y fundamentos de la cinesiterapia en sus aspectos cient铆ficos y profesionales.
  • CC32 - Comprender los principios ergon贸micos y antropom茅tricos en el contexto de la cinesiterapia.
  • CC33 - Identificar los conceptos fundamentales de la salud y la funci黑料不打烊 n que realiza el fisioterapeuta en el sistema sanitario.
  • CC34 - Identificar las manifestaciones que aparecen a lo largo del proceso de enfermedad, as铆 como los tratamientos medicoquir煤rgicos, fundamentalmente en sus aspectos fisioterap茅uticos y ortop茅dicos desde una visi黑料不打烊 n te贸rica.
  • CC35 - Identificar los factores psicol贸gicos y sociales que influyen en el estado de salud o enfermedad de las personas, familias y comunidad durante la consulta de fisioterapia.
  • CC36 - Conocer los fundamentos patomec谩nicos y morfofuncionales del aparato locomotor, identificando los principales traumatismos y enfermedades del sistema musculoesquel茅tico (tendones, ligamentos, meniscos, m煤sculos, huesos y articulaciones), con especial atenci黑料不打烊 n a los principales tratamientos m茅dicos, quir煤rgicos y ortop茅dicos.
  • CC37 - Conocer las principales pruebas diagn贸sticas, tanto cl铆nicas y ortop茅dicas, como complementarias (pruebas de imagen), para establecer el diagn贸stico de las afecciones medicoquir煤rgicas del sistema musculoesquel茅tico, comprendiendo su utilidad, limitaciones y aportaciones al seguimiento cl铆nico del paciente.
  • CC38 - Conocer los tratamientos m茅dicos conservador (inmovilizaciones, vendajes, f茅rulas, etc.) y quir煤rgicos (osteos铆ntesis), as铆 como conocer el instrumental y material quir煤rgico; y tambi茅n las aportaciones de la medicina regenerativa (medicina biol贸gica), y su relaci黑料不打烊 n con la intervenci黑料不打烊 n fisioterap茅utica y ortop茅dica, valorando la participaci黑料不打烊 n activa del paciente y su familia en el proceso de recuperaci黑料不打烊 n.
  • CC39 - Identificar los factores psicol贸gicos y sociales que influyen en el estado de salud o enfermedad de las personas, familias y comunidad.
  • CC40 - Comprender las teor铆as del aprendizaje a aplicar en la educaci黑料不打烊 n para la salud y en el propio proceso de aprendizaje a lo largo de toda la vida.
  • CC41 - Conocer los principios b谩sicos de la Farmacolog铆a relacionados con la Fisioterapia.
  • CC42 - Comprender los mecanismos de acci黑料不打烊 n, las acciones farmacol贸gicas y reacciones adversas, as铆 como las indicaciones e interacciones de los principales grupos farmacol贸gicos de inter茅s en Fisioterapia.
  • CC43 - Conocer las diferentes formas de dosificaci黑料不打烊 n bajo las que se administran los medicamentos.
  • CC44 - Comprender los principios y modelos de razonamiento cl铆nico en el proceso de valoraci黑料不打烊 n y diagn贸stico fisioterap茅utico, incluyendo su aplicaci黑料不打烊 n en la anamnesis y exploraci黑料不打烊 n f铆sica sistematizadas.
  • CC45 - Conocer los conceptos de historia natural, regresi黑料不打烊 n a la media, efecto placebo y nocebo y su impacto en la evaluaci黑料不打烊 n y pron贸stico de los pacientes en fisioterapia.
  • CC46 - Profundizar en el conocimiento del papel del fisioterapeuta en la orientaci黑料不打烊 n comunitaria, la promoci黑料不打烊 n de la salud y prevenci黑料不打烊 n de la enfermedad en los 谩mbitos p煤blico y privado.
  • CC47 - Conocer el sistema sanitario nacional, el funcionamiento de la atenci黑料不打烊 n primaria y comunitaria y el marco normativo y documentos clave de la fisioterapia de atenci黑料不打烊 n primaria y comunitaria.
  • CC48 - Conocer las bases de la atenci黑料不打烊 n de fisioterapia en las patolog铆as de alta prevalencia en el 谩mbito de la atenci黑料不打烊 n primaria y comunitaria, as铆 como de las intervenciones de promoci黑料不打烊 n de la salud y prevenci黑料不打烊 n de la enfermedad en las principales etapas del ciclo vital.
  • CC49 - Conocer las bases de la atenci黑料不打烊 n de fisioterapia en el 谩mbito de la atenci黑料不打烊 n primaria y comunitaria a pacientes con fragilidad, dolor persistente, patolog铆as metab贸licas y de salud mental.
  • CC50 - Conocer los procesos de gesti黑料不打烊 n de un servicio o unidad de Fisioterapia y los criterios e indicadores que garantizan la calidad en su prestaci黑料不打烊 n mediante el uso de gu铆as de buena pr谩ctica cl铆nica y otros est谩ndares profesionales.
  • CC51 - Identificar la situaci黑料不打烊 n del paciente/usuario a trav茅s de un diagn贸stico de cuidados de Fisioterapia.
  • CC52 - Diferenciar las bases te贸rico-pr谩cticas de los modelos, m茅todos y t茅cnicas que sustentan la fisioterapia manual del sistema musculoesquel茅tico.
  • CC53 - Integrar la anatom铆a y la biomec谩nica del aparato locomotor en el abordaje de las disfunciones neuro-musculoesquel茅ticas seg煤n los distintos m茅todos espec铆ficos de intervenci黑料不打烊 n de la fisioterapia manual.
  • CC54 - Distinguir las bases te贸rico-pr谩cticas de los principales m茅todos de control sensorio-perceptivo motor empleados en fisioterapia neuro-musculoesquel茅tica.
  • CC55 - Identificar estrategias activas de fisioterapia de utilidad en el abordaje de alteraciones del movimiento y de la est谩tica corporal.
  • CC56 - Describir los fundamentos de los m茅todos espec铆ficos de intervenci黑料不打烊 n en Fisioterapia respiratoria y cardiovascular.
  • CC57 - Identificar las indicaciones y contraindicaciones de los m茅todos y procedimientos de Fisioterapia aplicados al aparato respiratorio y al sistema cardiovascular.
  • CC58 - Describir las bases de los m茅todos espec铆ficos de intervenci黑料不打烊 n en Fisioterapia aplicados a procesos del desarrollo humano y patolog铆as del sistema nervioso.
  • CC59 - Identificar las indicaciones y contraindicaciones de los m茅todos y procedimientos de Fisioterapia en el abordaje de disfunciones neurol贸gicas y en las diferentes etapas del desarrollo.
  • CC60 - Distinguir las actuaciones de fisioterapia m谩s adecuadas en cada una de las fases de reparaci黑料不打烊 n tisular tras determinados tipos de lesiones traumatol贸gicas, as铆 como las medidas fisioterap茅uticas paliativas y preventivas de sus posibles complicaciones.
  • CC61 - Identificar las modalidades de aplicaci黑料不打烊 n y medidas de fisioterapia m谩s adecuadas en procesos traumatol贸gicos y ortop茅dicos de alta prevalencia.
  • CC62 - Identificar estrategias de educaci黑料不打烊 n terap茅utica y de fomento del autocuidado que impliquen al paciente de manera activa en su proceso de recuperaci黑料不打烊 n y en el mantenimiento de su salud.
  • CC63 - Comprender y manejar las pruebas espec铆ficas de valoraci黑料不打烊 n fisioterap茅utica de la funci黑料不打烊 n respiratoria, cardiovascular aplicando protocolos basados en la evidencia.
  • CC64 - Dise帽ar planes de intervenci黑料不打烊 n en Fisioterapia para procesos respiratorios y/o cardiovasculares de alta prevalencia, asegurando su pertinencia y eficacia.
  • CC65 - Comprender y manejar las pruebas espec铆ficas de valoraci黑料不打烊 n fisioterap茅utica de la funci黑料不打烊 n neuromuscular, el desarrollo motor y las alteraciones del sistema nervioso en diferentes etapas de la vida.
  • CC66 - Identificar los protocolos basados en la evidencia para la prevenci黑料不打烊 n y el tratamiento fisioterap茅utico en patolog铆as del desarrollo humano y del sistema nervioso.
  • CC67 - Comprender los principios fundamentales de la Fisioterapia Pelviperineal, incluyendo los aspectos anat贸micos, fisiol贸gicos y patol贸gicos relevantes para urolog铆a, obstetricia, ginecolog铆a, coloproctolog铆a y sexolog铆a.
  • CC68 - Describir el concepto de Fisioterapia Pedi谩trica y los modelos de intervenci黑料不打烊 n en el contexto de la neurociencia y de las pr谩cticas centradas en el desarrollo, la familia y el entorno; y aplicando gu铆as de buena pr谩ctica cl铆nica para asegurar calidad y efectividad del tratamiento.
  • CC69 - Identificar el rol del fisioterapeuta en equipos de trabajo uni, inter o multidisciplinares, en el contexto de la atenci黑料不打烊 n al deportista.
  • CC70 - Reconocer cambios fisiol贸gicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicaci黑料不打烊 n de la Fisioterapia y/o como respuesta o adaptaci黑料不打烊 n a la pr谩ctica f铆sico-deportiva.
  • CC71 - Identificar el tratamiento fisioterap茅utico m谩s apropiado en los diferentes procesos de alteraci黑料不打烊 n, prevenci黑料不打烊 n y promoci黑料不打烊 n de la salud, as铆 como en los procesos de crecimiento y desarrollo.
  • CC72 - Diferenciar el papel del fisioterapeuta en los 谩mbitos de la Atenci黑料不打烊 n Primaria, Especializada y de la Salud Laboral.
  • CC73 - Comprender los principios neurofisiol贸gicos del dolor en contextos de fisioterapia.
  • CC74 - Conocer los principios del paradigma biopsicosocial y de cuidados centrados en la persona aplicados a la valoraci黑料不打烊 n y tratamiento de procesos dolorosos cr黑料不打烊 nicos y oncol贸gicos.
  • CC75 - Conocer la fisiopatolog铆a de los procesos oncol贸gicos y sus manifestaciones cl铆nicas, as铆 como los tratamientos aplicados desde la fisioterapia .
  • CC76 - Comprender las estrategias de educaci黑料不打烊 n y ejercicio terap茅utico aplicadas a los programas para la cronicidad del dolor y procesos oncol贸gicos en contextos de fisioterapia.
  • CC77 - Conocer las principales leyes que rigen las profesiones sanitarias y los c贸digos 茅ticos y deontol贸gicos profesionales.
  • CC78 - Identificar los principios 茅ticos y legales de la profesi黑料不打烊 n, as铆 como la funci黑料不打烊 n del fisioterapeuta en el 谩mbito asistencial.
  • CC79 - Conocer las directrices formales y metodol贸gicas para la elaboraci黑料不打烊 n de un TFG en Fisioterapia, abarcando la revisi黑料不打烊 n sistematizada de la bibliograf铆a o los dise帽os experimentales/de campo, as铆 como las normas de estilo y presentaci黑料不打烊 n.
  • CC80 - Dominar las fuentes y bases de datos especializadas en Fisioterapia y Ciencias de la Salud, aplicando criterios de selecci黑料不打烊 n, an谩lisis y fiabilidad de la literatura, y valorando la relevancia de la Pr谩ctica Basada en la Evidencia (PBE).
  • CC81OP - Identificar el concepto, evoluci黑料不打烊 n hist贸rica y fundamentos de la Fisioterapia Acu谩tica comprendiendo sus aspectos cient铆ficos y profesionales.
  • CC82OP - Conocer las distintas modalidades de aplicaci黑料不打烊 n de la Fisioterapia Acu谩tica y su evidencia cient铆fica en el 谩mbito de la salud.
  • CC83OP - Analizar los movimientos articulares y musculares de la articulaci黑料不打烊 n t茅mporo-mandibular y su implicaci黑料不打烊 n en la funci黑料不打烊 n masticatoria, deglutoria y fonatoria.
  • CC84OP - Identificar las manifestaciones cl铆nicas y alteraciones funcionales de la par谩lisis facial perif茅rica y central y de la disfagia y su impacto en la calidad de vida del paciente.
  • CC85OP - Reconocer la estructura y organizaci黑料不打烊 n de una temporada en diferentes modalidades deportivas.
  • CC86OP - Identificar modalidades y procedimientos generales de intervenci黑料不打烊 n en Fisioterapia utilizados en la prevenci黑料不打烊 n y recuperaci黑料不打烊 n del esfuerzo deportivo.
  • CC87OP - Distinguir e identificar las principales aplicaciones de las metodolog铆as de investigaci黑料不打烊 n m谩s utilizadas en el contexto de la Fisioterapia deportiva, con el fin de poder tomar decisiones basadas en la evidencia cient铆fica.
  • CC88OP - Describir los principales cambios fisiol贸gicos, biomec谩nicos y psicosociales asociados al envejecimiento y su impacto sobre la funci黑料不打烊 n motora y la salud general del adulto mayor.
  • CC89OP - Identificar los fundamentos del abordaje fisioter谩pico en los principales s铆ndromes geri谩tricos en base a la evidencia cient铆fica disponible y un enfoque funcional.
  • CC90OP - Reconocer los principios del modelo de atenci黑料不打烊 n centrada en la persona en el contexto geri谩trico y su aplicaci黑料不打烊 n en la fisioterapia como herramienta para promover el envejecimiento activo, la autonom铆a y la toma de decisiones compartidas.
  • CC91OP - Conocer las diferentes t茅cnicas de diagn贸stico por imagen utilizadas en el 谩mbito cl铆nico, con especial 茅nfasis en su aplicaci黑料不打烊 n en Fisioterapia. Se abordar谩n los principios fundamentales de t茅cnicas como la radiograf铆a, resonancia magn茅tica, tomograf铆a computarizada, ecograf铆a musculoesquel茅tica y otros m茅todos de imagen, analizando sus indicaciones, limitaciones y contribuci黑料不打烊 n al proceso de evaluaci黑料不打烊 n y tratamiento fisioterap茅utico. Se destacar谩 la importancia de la interpretaci黑料不打烊 n b谩sica de im谩genes, los hallazgos y conceptos esenciales, para la identificaci黑料不打烊 n de alteraciones de los distintos aparatos y sistemas, con especial 茅nfasis en el locomotor, y su correlaci黑料不打烊 n con la pr谩ctica fisioterap茅utica.
  • CC92OP - Conocer los conceptos de la fisiolog铆a aplicada en el ejercicio terap茅utico y de los principios que subyacen en el proceso de la contracci黑料不打烊 n muscular.
  • CC93OP - Comprender las bases de la nutrici黑料不打烊 n humana, conocer los nutrientes y necesidades alimentarias seg煤n patrones de edad y etapas del desarrollo y distinguir las recomendaciones diet茅ticas actuales seg煤n su contexto de aplicaci黑料不打烊 n. Adem谩s, conocer y comprender la metodolog铆a aplicada para la valoraci黑料不打烊 n del estado nutricional y la valoraci黑料不打烊 n diet茅tica, as铆 como las actuaciones dirigidas a mejorar dicho estado nutricional y a la prevenci黑料不打烊 n de algunas enfermedades cr黑料不打烊 nicas y/o degenerativas relacionadas con la nutrici黑料不打烊 n.
  • CC94OP - Comprender la influencia del ejercicio sobre los efectos de los f谩rmacos.
  • CC95OP - Analizar las repercusiones del uso de f谩rmacos en la Fisioterapia deportiva.
  • CC96OP - Adquirir conocimientos acerca de los sistemas de control y los m茅todos de detecci黑料不打烊 n de las sustancias prohibidas.
  • CC97OP - Definir y comprender los conceptos clave de salud, cultura y g茅nero en el contexto de la Fisioterapia, reconociendo c贸mo influyen en el bienestar y la atenci黑料不打烊 n integral al paciente.
  • CC98OP - Identificar y comprender los criterios, protocolos y t茅cnicas b谩sicas para actuar en situaciones de urgencia dentro del 谩mbito fisioterap茅utico.
  • CC99OP - Adquirir vocabulario especializado en ingl茅s t茅cnico relacionado con la introducci黑料不打烊 n a la Fisioterapia y conceptos b谩sicos, incluyendo el uso de diccionarios especializados, as铆 como tener familiaridad con los procesos de formaci黑料不打烊 n de palabras (prefijos y sufijos), abreviaturas y acr黑料不打烊 nimos en textos acad茅micos dirigidos a especialistas en Ciencias de la Salud.

HABILIDADES Y DESTREZAS

  • HD1 - Tener la capacidad de valorar desde la perspectiva de la Fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario considerando los aspectos f铆sicos, psicol贸gicos y sociales del mismo y comprendiendo c贸mo las alteraciones fisiol贸gicas y bioqu铆micas afectan a la movilidad y la capacidad funcional del paciente.
  • HD2 - Tener la capacidad de valorar desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos f铆sicos, psicol贸gicos y sociales del mismo. Los alumnos ser谩n capaces de desarrollar una evaluaci黑料不打烊 n del aparato locomotor analizando los aspectos f铆sicos y biomec谩nicos, as铆 como el estado funcional a nivel neurol贸gico, muscular y osteoarticular.
  • HD3 - Aplicar la teor铆a general del funcionamiento, la discapacidad y la salud y su clasificaci黑料不打烊 n internacional, as铆 como a los modelos de intervenci黑料不打烊 n en fisioterapia en la pr谩ctica asistencial simulada.
  • HD4 - Ser capaz de trabajar en equipo en la resoluci黑料不打烊 n de un caso cl铆nico sobre el que aplicar los principios fundamentales de Fisioterapia para desarrollar el plan de intervenci黑料不打烊 n en fisioterapia.
  • HD5 - Ser capaz de trabajar en equipo en la resoluci黑料不打烊 n de un caso cl铆nico sobre el que aplicar los principios fundamentales de Fisioterapia para elaborar la historia cl铆nica y el informe de alta en fisioterapia.
  • HD6 - Tener la capacidad de valorar desde la perspectiva de la Fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos f铆sicos, psicol贸gicos y sociales del mismo. Los alumnos ser谩n capaces de desarrollar una evaluaci黑料不打烊 n de los aparatos y sistemas: cardiovascular, respiratorio, digestivo, urogenital, endocrino, linf谩tico y de neuroanatom铆a (贸rganos de los sentidos y sistema nervioso central).
  • HD7 - Desarrollar una evaluaci黑料不打烊 n integral del paciente, analizando no solo los aspectos f铆sicos y biomec谩nicos de su estado funcional, sino tambi茅n los factores psicol贸gicos y sociales que pueden influir en su recuperaci黑料不打烊 n. La capacidad de interpretar y contextualizar estos elementos es esencial para dise帽ar planes de tratamiento adecuados en fisioterapia.
  • HD8 - Medir y analizar variables relacionadas con el movimiento y la funci黑料不打烊 n musculoesquel茅tica, permitiendo interpretar datos cuantitativos obtenidos de pruebas biomec谩nicas, evaluaciones funcionales y estudios cient铆ficos, garantizando un enfoque basado en la evidencia en la toma de decisiones cl铆nicas.
  • HD9 - Relacionar la biomec谩nica con las disfunciones musculoesquel茅ticas, neurol贸gicas y cardiorrespiratorias sensibles a tratamiento de Fisioterapia.
  • HD10 - Aplicar modelos biomec谩nicos para interpretar la carga y el estr茅s en articulaciones, m煤sculos y tejidos blandos al que son sometidos con los diferentes m茅todos y t茅cnicas de Fisioterapia.
  • HD11 - Explicar los principios y teor铆as de los agentes f铆sicos aplicables en fisioterapia.
  • HD12 - Aplicar estrategias de comunicaci黑料不打烊 n verbal y no verbal para mejorar la relaci黑料不打烊 n terap茅utica con el objetivo de mejorar la confianza y el compromiso del paciente.
  • HD13 - Adaptar la comunicaci黑料不打烊 n a las necesidades del paciente, considerando aspectos emocionales, cognitivos y socioculturales.
  • HD14 - Aplicar correctamente las t茅cnicas de (masoterapia, hidroterapia, balneoterapia, climatoterapia, talasoterapia, termoterapia, crioterapia, fototerapia) en funci黑料不打烊 n de las necesidades del paciente en contextos cl铆nicos de fisioterapia.
  • HD15 - Seleccionar, bas谩ndose en la evidencia cient铆fica disponible, el procedimiento fisioterap茅utico m谩s adecuado a cada fase de la patolog铆a.
  • HD16 - Aplicar correctamente las t茅cnicas de electroterapia, magnetoterapia, vibroterapia, fototerapia y presoterapia en funci黑料不打烊 n de las necesidades del paciente en contextos cl铆nicos de fisioterapia.
  • HD17 - Utilizar correctamente el equipamiento y los dispositivos empleados en electroterapia, magnetoterapia, fototerapia y presoterapia, garantizando su utilizaci黑料不打烊 n segura y eficaz.
  • HD18 - Seleccionar, bas谩ndose en la evidencia cient铆fica disponible, el procedimiento fisioterap茅utico m谩s adecuado para caso cl铆nico en contextos de fisioterapia, e Integrar planes de intervenci黑料不打烊 n fisioterap茅utica que incluyan diversos procedimientos generales, adaptados a la condici黑料不打烊 n cl铆nica del paciente.
  • HD19 - Emplear con rigor la terminolog铆a m茅dica y patol贸gica, utilizando un lenguaje claro y conciso en la elaboraci黑料不打烊 n de trabajos escritos y la preparaci黑料不打烊 n de exposiciones orales sobre la tem谩tica correspondiente, demostrando capacidad de s铆ntesis, an谩lisis cr铆tico y comunicaci黑料不打烊 n efectiva.
  • HD20 - Aplicar con seguridad los cuidados b谩sicos de las personas en situaciones de estabilidad y de urgencia, demostrando competencias en las maniobras de reanimaci黑料不打烊 n cardiopulmonar y en la atenci黑料不打烊 n integral de las necesidades de salud en diversos contextos cl铆nicos.
  • HD21 - Aplicar de manera precisa los m茅todos y procedimientos manuales e instrumentales en la valoraci黑料不打烊 n fisioterap茅utica del aparato locomotor, sistema nervioso, sistema cardiovascular y aparato respiratorio, considerando las caracter铆sticas y necesidades del paciente.
  • HD22 - Seleccionar y emplear adecuadamente instrumentos de medici黑料不打烊 n validados internacionalmente, justificando su elecci黑料不打烊 n y aplic谩ndolos en contextos cl铆nicos variados de acuerdo con los objetivos de la valoraci黑料不打烊 n funcional.
  • HD23 - Identificar y registrar los signos y s铆ntomas relevantes en pacientes de distintas edades y condiciones, estableciendo un diagn贸stico de cuidados fisioterap茅uticos basado en la informaci黑料不打烊 n obtenida.
  • HD24 - Aplicar los conocimientos estad铆sticos en la interpretaci黑料不打烊 n de los datos.
  • HD25 - Realizar una lectura cr铆tica de publicaciones cient铆ficas relacionadas con el 谩mbito de la salud y la Fisioterapia y adquirir la capacidad para el aprendizaje aut黑料不打烊 nomo e individual.
  • HD26 - Aplicar el movimiento como medida terap茅utica, promoviendo la participaci黑料不打烊 n del paciente/usuario en su proceso.
  • HD27 - Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita con lo usuarios del sistema sanitario, as铆 como con otros profesionales.
  • HD28 - Aplicar los conocimientos y habilidades b谩sicas de los procedimientos en fisioterapia en situaciones cl铆nicas reales, bajo supervisi黑料不打烊 n y adapt谩ndose a cada contexto asistencial.
  • HD29 - Transmitir informaci黑料不打烊 n, ideas, problemas y soluciones a un p煤blico tanto especializado como no especializado durante la consulta de fisioterapia.
  • HD30 - Emplear la comunicaci黑料不打烊 n de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los usuarios del sistema sanitario, as铆 como con otros profesionales aportando escucha y empat铆a en la consulta de fisioterapia.
  • HD31 - Valorar el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos f铆sicos, psicol贸gicos y sociales del durante la atenci黑料不打烊 n a las personas con patolog铆a desde la perspectiva de la Fisioterapia.
  • HD32 - Emplear la teor铆a de la comunicaci黑料不打烊 n y las habilidades interpersonales en la relaci黑料不打烊 n con personas con distintas patolog铆as durante la consulta de fisioterapia.
  • HD33 - Demostrar habilidad para coordinar tareas y fases de la intervenci黑料不打烊 n (anamnesis, exploraci黑料不打烊 n, juicio cl铆nico, diagn贸stico diferencial, tratamiento y pron贸stico) dentro de un entorno colaborativo, apoy谩ndose en la participaci黑料不打烊 n de todos los miembros del equipo sanitario y fomentando la implicaci黑料不打烊 n del paciente.
  • HD34 - Ejecutar, en escenarios de pr谩cticas, la exploraci黑料不打烊 n cl铆nica ortop茅dica del sistema musculoesquel茅tico y los m茅todos de recogida de datos, demostrando adaptaci黑料不打烊 n a diferentes situaciones y usuarios.
  • HD35 - Tener capacidad para el an谩lisis, s铆ntesis, resoluci黑料不打烊 n de problemas y toma de decisiones.
  • HD36 - Integrar los aspectos sociales y comunitarios en la toma de decisiones.
  • HD37 - Desarrollar la capacidad de consulta bibliogr谩fica en relaci黑料不打烊 n con los f谩rmacos.
  • HD38 - Clasificar las diferentes categor铆as de hip贸tesis diagn贸sticas basadas en la anamnesis y la exploraci黑料不打烊 n f铆sica, estableciendo un enfoque estructurado para el diagn贸stico.
  • HD39 - Elaborar informes de valoraci黑料不打烊 n fisioterap茅utica detallados, integrando datos de anamnesis y exploraci黑料不打烊 n cl铆nica y aplicando criterios de razonamiento cl铆nico para una toma de decisiones fundamentada.
  • HD40 - Evaluar la variabilidad y validez de las medidas diagn贸sticas en fisioterapia, utilizando los conceptos de validez para interpretar correctamente los resultados obtenidos.
  • HD41 - Aplicar las Gu铆as de Pr谩ctica Cl铆nica de forma razonada y personalizada a las necesidades de cada paciente en cada momento de su proceso de prehabilitaci黑料不打烊 n, curaci黑料不打烊 n, adaptaci黑料不打烊 n o rehabilitaci黑料不打烊 n.
  • HD42 - Saber dise帽ar e implementar actividades de educaci黑料不打烊 n sanitaria y programas de promoci黑料不打烊 n de la salud en el 谩mbito de la comunidad.
  • HD43 - Ser capaz de promover h谩bitos de vida saludable en diferentes colectivos poblacionales.
  • HD44 - Valorar desde la perspectiva de la Fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos f铆sicos, psicol贸gicos y sociales del mismo.
  • HD45 - Aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas de los distintos procedimientos de fisioterapia adquiridos en las materias de la titulaci黑料不打烊 n en entornos cl铆nicos reales.
  • HD46 - Seleccionar y aplicar con precisi黑料不打烊 n los m茅todos y procedimientos manuales de valoraci黑料不打烊 n y tratamiento de las disfunciones neuro-musculoesquel茅ticas.
  • HD47 - Aplicar t茅cnicas y m茅todos de intervenci黑料不打烊 n de Fisioterapia de las disfunciones neuro-musculoesquel茅ticas de forma eficaz y segura, tanto desde un punto de vista anal铆tico como de asistencia integral centrada en la persona.
  • HD48 - Demostrar destreza en la aplicaci黑料不打烊 n de m茅todos de control sensorio-perceptivo motor en diferentes localizaciones y contextos.
  • HD49 - Aplicar/utilizar la evidencia cient铆fica para fundamentar las decisiones cl铆nicas y optimizar los resultados de las estrategias activas en fisioterapia neuromusculoesquel茅tica.
  • HD50 - Aplicar correctamente t茅cnicas manuales e instrumentales para la prevenci黑料不打烊 n y el tratamiento de las patolog铆as del aparato respiratorio y del sistema cardiovascular.
  • HD51 - Seleccionar adecuadamente los m茅todos de Fisioterapia Respiratoria y Cardiovascular, seg煤n los efectos fisiol贸gicos que se pretenda alcanzar.
  • HD52 - Aplicar con seguridad y eficacia t茅cnicas manuales e instrumentales para la prevenci黑料不打烊 n y el tratamiento de procesos del desarrollo y del sistema nervioso.
  • HD53 - Seleccionar adecuadamente los m茅todos de intervenci黑料不打烊 n en Fisioterapia neurol贸gica y del desarrollo seg煤n los efectos fisiol贸gicos deseados.
  • HD54 - Dise帽ar de manera colaborativa planes de intervenci黑料不打烊 n fisioterap茅utica para procesos traumatol贸gicos y ortop茅dicos de especial complejidad, considerando las caracter铆sticas y necesidades del paciente y atendiendo a criterios de adecuaci黑料不打烊 n, validez y eficiencia.
  • HD55 - Aplicar de forma segura y eficaz t茅cnicas de fisioterapia espec铆ficas en pacientes con procesos ortop茅dicos y traumatol贸gicos de especial complejidad.
  • HD56 - Aplicar, de manera sistem谩tica, las t茅cnicas de valoraci黑料不打烊 n y las pruebas de esfuerzo/tolerancia, ajustando la intervenci黑料不打烊 n fisioterap茅utica seg煤n los hallazgos y cambios cl铆nicos.
  • HD57 - Implementar programas de intervenci黑料不打烊 n de Fisioterapia Respiratoria y Cardiovascular basados en la evidencia.
  • HD58 - Aplicar de manera sistem谩tica las t茅cnicas de valoraci黑料不打烊 n en pacientes con alteraciones neuromotoras y del desarrollo, ajustando la intervenci黑料不打烊 n fisioterap茅utica seg煤n los hallazgos y cambios cl铆nicos.
  • HD59 - Implementar programas de intervenci黑料不打烊 n fisioterap茅utica basados en la evidencia, evaluando y documentando la evoluci黑料不打烊 n del paciente.
  • HD60 - Aplicar t茅cnicas de valoraci黑料不打烊 n espec铆ficas y escalas de medici黑料不打烊 n en disfunciones pelviperineales y pedi谩tricas, interpretando sus resultados e integr谩ndolos en el diagn贸stico fisioterap茅utico.
  • HD61 - Dise帽ar e implementar planes de intervenci黑料不打烊 n en Fisioterapia Pelviperineal y Pedi谩trica, evaluando su eficacia y adapt谩ndolos a las necesidades individuales de cada paciente.
  • HD62 - Aplicar los conocimientos, destrezas y habilidades de la Fisioterapia para prevenir y/o tratar lesiones derivadas de la pr谩ctica f铆sico-deportiva.
  • HD63 - Dise帽ar y planificar la intervenci黑料不打烊 n fisioterap茅utica orientada al tratamiento de lesiones derivadas de la pr谩ctica f铆sico-deportiva.
  • HD64 - Integrar y aplicar los conocimientos, actitudes y valores, adquiridos en las materias de la titulaci黑料不打烊 n, capacitando para una atenci黑料不打烊 n de Fisioterapia eficaz.
  • HD65 - Planificar las intervenciones y evaluar su efectividad en un entorno de trabajo cooperativo con otros profesionales en ciencias de la salud y adquirir habilidades de gesti黑料不打烊 n cl铆nica que incluyan el uso eficiente de los recursos sanitarios.
  • HD66 - Dise帽ar y planificar programas de educaci黑料不打烊 n y ejercicio terap茅utico individualizados y grupales basados en la evidencia cient铆fica, adaptados a pacientes con dolor cr黑料不打烊 nico y procesos oncol贸gicos, teniendo en cuenta caracter铆sticas biopsicosociales.
  • HD67 - Ejecutar y supervisar programas de ejercicio terap茅utico en entornos asistenciales de dolor cr黑料不打烊 nico y procesos oncol贸gicos, promoviendo la participaci黑料不打烊 n activa del paciente y su adherencia al tratamiento.
  • HD68 - Evaluar e interpretar la evoluci黑料不打烊 n funcional del paciente y la efectividad del ejercicio terap茅utico utilizando pruebas validadas y herramientas tecnol贸gicas y digitales, realizando los ajustes necesarios en el plan de tratamiento en contextos de fisioterapia.
  • HD69 - Aplicar estrategias de comunicaci黑料不打烊 n terap茅utica y emplear habilidades interpersonales en la relaci黑料不打烊 n con personas con distintas patolog铆as durante la consulta de fisioterapia.
  • HD70 - Ser capaz de detectar las posibles vulneraciones de los derechos y deberes profesionales y de los usuarios y tomar las medidas adecuadas para preservarlos.
  • HD71 - Ser capaz de debatir y emitir juicios que incluyan una reflexi黑料不打烊 n razonada y cr铆tica sobre conflictos relevantes de 铆ndole 茅tica propios de su 谩mbito profesional.
  • HD72 - Elaborar la memoria del TFG con claridad, rigor y coherencia, demostrando dominio en la expresi黑料不打烊 n escrita en lengua nativa y/o extranjera, y exponer y defender el trabajo ante un tribunal universitario de manera eficaz y precisa.
  • HD73 - Demostrar autonom铆a en la actualizaci黑料不打烊 n de conocimientos, b煤squeda de nueva evidencia y habilidades inform谩ticas aplicadas al 谩mbito de estudio (gestores bibliogr谩ficos, herramientas de an谩lisis), mostrando flexibilidad para afrontar entornos inciertos y manejar el estr茅s derivado de la investigaci黑料不打烊 n y la defensa del proyecto.
  • HD74OP - Ejecutar, dirigir y coordinar planes de intervenci黑料不打烊 n de Fisioterapia Acu谩tica, ajust谩ndolos a las necesidades espec铆ficas de cada usuario.
  • HD75OP - Desempe帽ar con eficacia el manejo del paciente con distintos morfotipos y alteraciones funcionales y capacidades diferentes, en un entorno acu谩tico con seguridad para el usuario.
  • HD76OP - Evaluar la actividad muscular, movilidad mandibular y signos cl铆nicos en pacientes con trastornos orofaciales de diferente 铆ndole.
  • HD77OP - Diferenciar los tipos de cefaleas con posible origen musculoesquel茅tico.
  • HD78OP - Evaluar, clasificar los diferentes tipos de disfagia en funci黑料不打烊 n de sus caracter铆sticas cl铆nicas y etiolog铆a.
  • HD79OP - Demostrar la adquisici黑料不打烊 n de conocimientos de inform谩tica relevantes en el 谩mbito de la Fisioterapia deportiva.
  • HD80OP - Adaptar las intervenciones fisioter谩picas al entorno habitual del paciente geri谩trico (domicilio, residencia, comunidad) y a su proyecto vital, favoreciendo su autonom铆a y participaci黑料不打烊 n activa.
  • HD81OP - Tener la capacidad de interpretar y utilizar la informaci黑料不打烊 n proporcionada por las pruebas de imagen en la valoraci黑料不打烊 n del estado funcional del paciente desde la perspectiva de la Fisioterapia. Esto incluir谩 la integraci黑料不打烊 n de datos anat贸micos y funcionales obtenidos por imagen en la toma de decisiones cl铆nicas, considerando tanto los aspectos f铆sicos como los factores psicol贸gicos y sociales que puedan influir en la evoluci黑料不打烊 n del paciente. Adem谩s, se potenciar谩 la capacidad de comunicaci黑料不打烊 n con otros profesionales sanitarios para la adecuada correlaci黑料不打烊 n entre hallazgos por imagen y la planificaci黑料不打烊 n del tratamiento fisioterap茅utico.
  • HD82OP - Tener la capacidad de valorar la funci黑料不打烊 n muscular durante el ejercicio terap茅utico.
  • HD83OP - Aplicar t茅cnicas de valoraci黑料不打烊 n del estado nutricional en diferentes colectivos poblacionales y resolver ejercicios pr谩cticos relacionados con las recomendaciones diet茅ticas actuales y con la valoraci黑料不打烊 n diet茅tica de los individuos, para as铆 inferir el estado nutricional y/o el riesgo nutricional del individuo con base en los resultados de las diferentes pruebas de valoraci黑料不打烊 n.
  • HD84OP - Desarrollar la capacidad de consulta bibliogr谩fica en relaci黑料不打烊 n con las sustancias y m茅todos dopantes.
  • HD85OP - Aplicar estrategias de comunicaci黑料不打烊 n y de intervenci黑料不打烊 n adaptadas a las necesidades culturales y de g茅nero, desarrollando planes de cuidados integrales que respondan a la realidad de cada paciente.
  • HD86OP - Detectar de manera r谩pida y eficaz una urgencia, realizar una valoraci黑料不打烊 n integral y aplicar las t茅cnicas y maniobras necesarias para una intervenci黑料不打烊 n segura y efectiva.
  • HD87OP - Tener la capacidad de escuchar conferencias relacionadas con el 谩mbito de la Fisioterapia, desarrollar estrategias de predicci黑料不打烊 n y comprensi黑料不打烊 n de la estructura, usar s铆mbolos y abreviaturas, captar ideas clave y tomar notas efectivas; as铆 como seleccionar contenido relevante de un texto escrito, identificar ideas principales y el desarrollo del tema a lo largo del texto, y evaluar resultados de b煤squedas en internet.
  • HD88OP - Redactar ideas principales, resumir un texto, reportar resultados de investigaci黑料不打烊 n por escrito; as铆 como saber expandir notas y reportar resultados de forma oral, as铆 como formular preguntas y realizar aportaciones efectivas en seminarios.

COMPETENCIAS

  • COM1 - Expresar de manera clara y precisa, tanto de forma oral como escrita, los conceptos y fundamentos fisiol贸gicos del cuerpo humano. Comunicarse eficazmente con pacientes, compa帽eros y otros profesionales sanitarios, utilizando un lenguaje adecuado para la divulgaci黑料不打烊 n y aplicaci黑料不打烊 n del conocimiento fisiol贸gico en el 谩mbito de la fisioterapia.
  • COM2 - Integrar y aplicar los conocimientos adquiridos en fisiolog铆a para analizar casos cl铆nicos, interpretar datos fisiol贸gicos y fundamentar cient铆ficamente las intervenciones en fisioterapia. Demostrar la capacidad de relacionar la teor铆a con la pr谩ctica, utilizando un enfoque basado en la evidencia para la toma de decisiones en el tratamiento y rehabilitaci黑料不打烊 n de los pacientes.
  • COM3 - Desarrollar competencias aut黑料不打烊 nomas en la b煤squeda y tratamiento de informaci黑料不打烊 n sobre los sistemas fisiol贸gicos, mediante la consulta de fuentes cient铆ficas y la evaluaci黑料不打烊 n cr铆tica de estudios relacionados con la fisiolog铆a humana aplicada a la fisioterapia.
  • COM4 - Identificar las barreras al movimiento articular en columna vertebral y extremidades en sujetos sanos, as铆 como en los procesos patol贸gicos. Los alumnos ser谩n capaces de reconocer limitaciones en la movilidad articular tanto en individuos sin patolog铆as como en aquellos con disfunciones musculoesquel茅ticas. Para ello, deber谩 analizar las estructuras anat贸micas que conforman el aparato locomotor, para posteriormente poder identificar las restricciones biomec谩nicas, sus causas y sus implicaciones funcionales, con el fin de dise帽ar estrategias de intervenci黑料不打烊 n fisioterap茅utica adecuadas.
  • COM5 - Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los usuarios del sistema sanitario, as铆 como con otros profesionales. Los alumnos deber谩n ser capaces de utilizar la nomenclatura anat贸mica como base fundamental para poder comunicar de forma apropiada sus conocimientos tanto a pacientes como compa帽eros sanitarios.
  • COM6 - Aplicar el conocimiento de la bioqu铆mica a la interpretaci黑料不打烊 n del funcionamiento normal de las c茅lulas y los tejidos, del mantenimiento de la homeostasis en el organismo y de las alteraciones patol贸gicas.
  • COM7 - Demostrar una actitud 茅tica, profesional y responsable en la aplicaci黑料不打烊 n de los principios fundamentales de Fisioterapia, garantizando intervenciones seguras y adaptadas a las necesidades del paciente en contextos de fisioterapia.
  • COM8 - Comunicar de manera efectiva y clara los objetivos, beneficios y posibles riesgos de los principios fundamentales de Fisioterapia a aplicar al paciente y su entorno, fomentando su participaci黑料不打烊 n en el proceso de recuperaci黑料不打烊 n.
  • COM9 - Comunicarse con un sistema lenguaje propio de la disciplina cient铆fica Fisioterapia en entornos profesionales. Los estudiantes deber谩n ser capaces de utilizar un sistema lenguaje propio como fundamento comunicativo que integre el saber interdisciplinar en el que se sustenta la Fisioterapia.
  • COM10 - Conocer y utilizar herramientas manuales e instrumentales para la valoraci黑料不打烊 n biomec谩nica de la funci黑料不打烊 n musculoesquel茅tica, evaluando la movilidad, la fuerza y la estabilidad articular. Adem谩s, fomenta el an谩lisis cr铆tico de la evidencia cient铆fica disponible para seleccionar los procedimientos m谩s adecuados en cada caso cl铆nico.
  • COM11 - Reconocer limitaciones en la movilidad articular tanto en individuos sin patolog铆as como en aquellos con disfunciones musculoesquel茅ticas. Para ello, deber谩 analizar las restricciones biomec谩nicas, sus causas y sus implicaciones funcionales, con el fin de dise帽ar estrategias de intervenci黑料不打烊 n fisioterap茅utica adecuadas.
  • COM12 - Desarrollar la capacidad de evaluar el movimiento y su relaci黑料不打烊 n con la funci黑料不打烊 n corporal, dise帽ando programas terap茅uticos basados en el ejercicio y la reeducaci黑料不打烊 n funcional. Asimismo, se enfatiza la importancia de involucrar al paciente en su propio proceso de recuperaci黑料不打烊 n para mejorar la adherencia al tratamiento y los resultados cl铆nicos.
  • COM13 - Evaluar los patrones de movimiento normal en actividades funcionales, con la finalidad de poder establecer metas de tratamiento.
  • COM14 - Identificar los agentes f铆sicos de aplicaci黑料不打烊 n en cada procedimiento general y m茅todo de intervenci黑料不打烊 n en fisioterapia.
  • COM15 - Identificar en el cuerpo humano los distintos procesos energ茅ticos.
  • COM16 - Aplicar t茅cnicas de entrevista motivacional para favorecer la adherencia al tratamiento y el cambio de comportamiento.
  • COM17 - Desarrollar estrategias de comunicaci黑料不打烊 n efectiva con familiares y cuidadores para mejorar el apoyo al paciente.
  • COM18 - Demostrar una actitud 茅tica, profesional y responsable en la aplicaci黑料不打烊 n de los procedimientos generales, garantizando intervenciones seguras y adaptadas a las necesidades del paciente en contextos de fisioterapia TIPO: Competencias
  • COM19 - Comunicar de manera efectiva y clara los objetivos, beneficios y posibles riesgos de los procedimientos a aplicar al paciente y su entorno, fomentando su participaci黑料不打烊 n en el proceso de recuperaci黑料不打烊 n.
  • COM20 - Demostrar una actitud 茅tica, profesional y responsable en la aplicaci黑料不打烊 n de los procedimientos generales, garantizando intervenciones seguras y adaptadas a las necesidades del paciente en contextos de fisioterapia.
  • COM21 - Comunicar de manera efectiva y clara los objetivos, beneficios y posibles riesgos de los procedimientos a aplicar al paciente y su entorno, fomentando su participaci黑料不打烊 n en el proceso de recuperaci黑料不打烊 n.
  • COM22 - Correlacionar los mecanismos etiopatog茅nicos (inflamatorios, inmunitarios, gen茅ticos, metab贸licos) con la presentaci黑料不打烊 n cl铆nica en distintos sistemas corporales, demostrando un razonamiento integral y cr铆tico en la interpretaci黑料不打烊 n de signos y s铆ntomas.
  • COM23 - Reconocer situaciones de riesgo vital y aplicar protocolos de emergencia (soporte vital b谩sico y avanzado), integrando la valoraci黑料不打烊 n multisist茅mica y la colaboraci黑料不打烊 n interdisciplinar para una atenci黑料不打烊 n de calidad.
  • COM24 - Demostrar y aplicar habilidades de comunicaci黑料不打烊 n efectiva y trabajo en equipo multidisciplinario con profesionales de la salud, facilitando el proceso de valoraci黑料不打烊 n y planificaci黑料不打烊 n del tratamiento fisioterap茅utico.
  • COM25 - Aplicar principios 茅ticos y deontol贸gicos en la recogida, an谩lisis e interpretaci黑料不打烊 n de datos cl铆nicos, garantizando el respeto a la privacidad, autonom铆a y dignidad del paciente en todo momento.
  • COM26 - Adaptar los procedimientos de valoraci黑料不打烊 n a las necesidades individuales del paciente, ajustando la evaluaci黑料不打烊 n en funci黑料不打烊 n de su nivel de dependencia, contexto biopsicosocial y estado f铆sico y psicol贸gico.
  • COM27 - Analizar la metodolog铆a aplicada en estudios publicados para valorar la evidencia cient铆fica aportada.
  • COM28 - Ser capaz de formular hip贸tesis y recoger e interpretar la informaci黑料不打烊 n para la resoluci黑料不打烊 n de problemas siguiendo el m茅todo cient铆fico en el 谩mbito de la Fisioterapia.
  • COM29 - Analizar y programar el movimiento como medida terap茅utica promoviendo la participaci黑料不打烊 n del paciente/usuario en su proceso.
  • COM30 - Utilizar una comunicaci黑料不打烊 n oral clara y comprensible con los pacientes.
  • COM31 - Comparar, contrastar e integrar los conocimientos adquiridos durante la formaci黑料不打烊 n acad茅mica con las situaciones cl铆nicas reales.
  • COM32 - Analizar la informaci黑料不打烊 n referente al campo de la patolog铆a en distintas especialidades cl铆nicas desde el punto de vista del fisioterapeuta, aportando actualizaciones profesionales.
  • COM33 - Comprender los factores relacionados con la salud de las personas en los 谩mbitos de la Atenci黑料不打烊 n Especializada y Atenci黑料不打烊 n Primaria desde la perspectiva de la fisioterapia.
  • COM34 - Integrar la informaci黑料不打烊 n obtenida de la anatom铆a, la fisiolog铆a y la patolog铆a del sistema musculoesquel茅tico para plantear soluciones ante problemas cl铆nicos concretos (traumatismos y enfermedades del sistema musculoesquel茅tico), aplicando razonamiento cl铆nico y cr铆tico, capacidad de an谩lisis y s铆ntesis de la evidencia cient铆fica disponible actualmente.
  • COM35 - Localizar, organizar y utilizar con criterio cient铆fico las fuentes documentales y los recursos inform谩ticos (bases de datos, aplicaciones cl铆nicas), compartiendo los hallazgos de forma clara y ordenada con el equipo multidisciplinar y con el propio paciente, tanto en lengua nativa como en idioma extranjero (ingl茅s) cuando proceda.
  • COM36 - Promover h谩bitos de vida saludables a trav茅s de la educaci黑料不打烊 n para la salud.
  • COM37 - Conocer y aplicar los modelos de modificaci黑料不打烊 n de estilos de vida en situaciones cotidianas del ser humano.
  • COM38 - Intervenir en los 谩mbitos de promoci黑料不打烊 n, prevenci黑料不打烊 n, protecci黑料不打烊 n y recuperaci黑料不打烊 n de la salud.
  • COM39 - Adquirir los conocimientos farmacol贸gicos para realizar una correcta Orden de dispensaci黑料不打烊 n en Fisioterapia.
  • COM40 - Desarrollar un diagn贸stico de fisioterapia en funci黑料不打烊 n de la valoraci黑料不打烊 n cl铆nica y el contexto del paciente, aplicando razonamiento cl铆nico para tomar decisiones fundamentadas.
  • COM41 - Establecer de forma priorizada objetivos claros, alcanzables y medibles para cada caso espec铆fico.
  • COM42 - Comunicar de manera efectiva los resultados de la valoraci黑料不打烊 n y las intervenciones fisioterap茅uticas al paciente, sus familiares/cuidadores y otros profesionales, favoreciendo el trabajo en equipo.
  • COM43 - Aplicar los mecanismos de calidad en la pr谩ctica fisioterap茅utica, ajust谩ndose a los criterios y est谩ndares reconocidos, para garantizar la seguridad, efectividad y eficiencia en las intervenciones.
  • COM44 - Identificar el papel de la fisioterapia comunitaria en el mantenimiento y mejora de la salud poblacional.
  • COM45 - Promover h谩bitos de vida saludables a trav茅s de la educaci黑料不打烊 n para la salud.
  • COM46 - Utilizar una comunicaci黑料不打烊 n efectiva y clara con los usuarios del sistema sanitario y con otros profesionales, tanto de forma oral como escrita.
  • COM47 - Contrastar los conocimientos y habilidades adquiridos durante su formaci黑料不打烊 n universitaria con la pr谩ctica cl铆nica, identificando similitudes y diferencias.
  • COM48 - Integrar la investigaci黑料不打烊 n y la pr谩ctica basada en la evidencia en la elecci黑料不打烊 n de los m茅todos espec铆ficos de fisioterapia manual para el abordaje de las disfunciones neuro-musculoesquel茅ticas.
  • COM49 - Actuar dentro de los l铆mites de la competencia profesional, protegiendo la seguridad del paciente y promoviendo la eficacia en la aplicaci黑料不打烊 n de los m茅todos y t茅cnicas de fisioterapia manual.
  • COM50 - Seleccionar los m茅todos de fisioterapia activa m谩s apropiados para determinadas alteraciones del movimiento y de la est谩tica corporal, adapt谩ndose a las necesidades del paciente.
  • COM51 - Evaluar y abordar disfunciones de movimiento y alteraciones de la est谩tica corporal, aplicando t茅cnicas activas.
  • COM52 - Integrar la investigaci黑料不打烊 n y la pr谩ctica basada en la evidencia en la elecci黑料不打烊 n de los m茅todos espec铆ficos de Fisioterapia respiratoria y cardiovascular.
  • COM53 - Planificar y supervisar intervenciones de Fisioterapia respiratoria y cardiovascular, considerando las caracter铆sticas y necesidades de cada paciente.
  • COM54 - Incorporar la evidencia cient铆fica en la selecci黑料不打烊 n de los m茅todos de intervenci黑料不打烊 n en Fisioterapia neurol贸gica y del desarrollo.
  • COM55 - Dise帽ar y ajustar planes de tratamiento considerando la evoluci黑料不打烊 n cl铆nica y las necesidades individuales en procesos del desarrollo y disfunciones neurol贸gicas.
  • COM56 - Seleccionar los tratamientos de fisioterapia m谩s apropiados en procesos traumatol贸gicos y ortop茅dicos de alta prevalencia, considerando las caracter铆sticas y necesidades del paciente y atendiendo a criterios de adecuaci黑料不打烊 n, validez y eficiencia.
  • COM57 - Integrar los hallazgos de la exploraci黑料不打烊 n f铆sica y las pruebas complementarias para elaborar intervenciones fisioterap茅uticas en patolog铆as cardiorrespiratorias y/o vasculares.
  • COM58 - Participar eficazmente en equipos multidisciplinares, comunicando y justificando el plan de intervenci黑料不打烊 n fisioterap茅utica.
  • COM59 - Promover la implicaci黑料不打烊 n activa del paciente y su familia en el proceso de rehabilitaci黑料不打烊 n, fomentando la adherencia al tratamiento mediante estrategias de educaci黑料不打烊 n para la salud adaptadas a su entorno.
  • COM60 - Integrar los hallazgos de la exploraci黑料不打烊 n f铆sica y las pruebas complementarias para dise帽ar planes de intervenci黑料不打烊 n en disfunciones neuromusculares y del desarrollo.
  • COM61 - Participar eficazmente en equipos multidisciplinares, comunicando de forma clara y precisa los objetivos y m茅todos de la intervenci黑料不打烊 n fisioterap茅utica.
  • COM62 - Fomentar la educaci黑料不打烊 n terap茅utica y la participaci黑料不打烊 n activa del paciente y su familia en el proceso de rehabilitaci黑料不打烊 n, adaptando la informaci黑料不打烊 n y promoviendo la adherencia al tratamiento en el 谩mbito neurol贸gico y del desarrollo.
  • COM63 - Fomentar la participaci黑料不打烊 n activa y la comunicaci黑料不打烊 n efectiva con el paciente y su familia en el proceso de recuperaci黑料不打烊 n pelviperineal y pedi谩trica, mediante la implementaci黑料不打烊 n de estrategias educativas y de promoci黑料不打烊 n de la salud.
  • COM64 - Colaborar de manera multidisciplinaria con otros profesionales de la salud en la atenci黑料不打烊 n de pacientes con disfunciones pelviperineales y pedi谩tricas, favoreciendo la continuidad asistencial y el enfoque hol铆stico.
  • COM65 - Aplicar la normativa 茅tica y deontol贸gica, manteniendo la confidencialidad y promoviendo la mejora continua de la pr谩ctica profesional.
  • COM66 - Seleccionar las modalidades y procedimientos generales de intervenci黑料不打烊 n en Fisioterapia m谩s adecuados para tratar lesiones derivadas de la pr谩ctica f铆sico-deportiva.
  • COM67 - Argumentar la toma de decisiones terap茅uticas a trav茅s del uso de la evidencia cient铆fica, dentro del contexto f铆sico deportivo.
  • COM68 - Aplicar los mecanismos de calidad en la pr谩ctica de Fisioterapia, ajust谩ndose a los criterios, indicadores y est谩ndares de calidad reconocidos y validados para el adecuado ejercicio profesional.
  • COM69 - Fomentar la participaci黑料不打烊 n del usuario y familia en su proceso de recuperaci黑料不打烊 n.
  • COM70 - Contrastar los conocimientos y habilidades adquiridos durante su formaci黑料不打烊 n universitaria con la pr谩ctica cl铆nica, identificando similitudes y diferencias.
  • COM71 - Aplicar la toma de decisiones basada en la evidencia y las gu铆as de pr谩ctica cl铆nica en la pr谩ctica asistencial.
  • COM72 - Implementar estrategias de educaci黑料不打烊 n y programas de ejercicio terap茅utico, facilitando la autogesti黑料不打烊 n y adherencia del paciente con dolor cr黑料不打烊 nico o procesos oncol贸gicos al tratamiento fisioterap茅utico.
  • COM73 - Demostrar y adaptar la ense帽anza de ejercicios terap茅uticos de forma clara y adaptada al paciente con dolor o procesos oncol贸gicos, favoreciendo su comprensi黑料不打烊 n y adherencia al tratamiento de fisioterapia.
  • COM74 - Incorporar y respetar principios 茅ticos y deontol贸gicos en la prescripci黑料不打烊 n del ejercicio terap茅utico, garantizando la seguridad y autonom铆a del paciente en todo el proceso terap茅utico.
  • COM75 - Aplicar las bases 茅ticas y jur铆dicas de la profesi黑料不打烊 n en un contexto social cambiante.
  • COM76 - Localizar e interpretar las distintas fuentes de datos legislativos de los Sistemas de Informaci黑料不打烊 n Sanitaria.
  • COM77 - Demostrar la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios fundamentados (cient铆ficos, 茅ticos o sociales) relacionados con la Fisioterapia, articulando los saberes adquiridos a lo largo del Grado y valorando su aplicabilidad en contextos cl铆nicos y de investigaci黑料不打烊 n.
  • COM78 - Organizar y planificar todas las fases del TFG, coordin谩ndose de forma efectiva con los tutores, asumiendo la responsabilidad individual y mostrando iniciativa y creatividad en la resoluci黑料不打烊 n de posibles dificultades o imprevistos.
  • COM79OP - Identificar y adaptar el tratamiento de Fisioterapia Acu谩tica en diferentes procesos de alteraci黑料不打烊 n, prevenci黑料不打烊 n y promoci黑料不打烊 n de la salud, as铆 como en el crecimiento y desarrollo.
  • COM80OP - Dise帽ar planes de intervenci黑料不打烊 n en Fisioterapia Acu谩tica atendiendo a criterios de adecuaci黑料不打烊 n, validez y eficiencia, seleccionando la modalidad m谩s apropiada para cada situaci黑料不打烊 n cl铆nica.
  • COM81OP - Dise帽ar y aplicar estrategias terap茅uticas basadas en terapia manual, ejercicio terap茅utico y educaci黑料不打烊 n postural en pacientes con alteraciones del segmento craneocervical.
  • COM82OP - Implementar estrategias fisioterap茅uticas para mejorar la eficacia y seguridad de la degluci黑料不打烊 n.
  • COM83OP - Valorar el estado funcional del deportista, dentro del contexto de la fisioterapia deportiva.
  • COM84OP - Dise帽ar, planificar, ejecutar y evaluar la intervenci黑料不打烊 n fisioterap茅utica orientada a la prevenci黑料不打烊 n y/o tratamiento de lesiones derivadas de la pr谩ctica f铆sico-deportiva.
  • COM85OP - Dise帽ar programas de intervenci黑料不打烊 n fisioter谩pica integral para personas mayores, teniendo en cuenta su nivel funcional, comorbilidades y entorno social.
  • COM86OP - Valorar de manera cr铆tica la efectividad de las intervenciones aplicadas en el 谩mbito geri谩trico, integrando datos cl铆nicos, funcionales y la percepci黑料不打烊 n del paciente.
  • COM87OP - Comprender y aplicar los distintos m茅todos y procedimientos manuales e instrumentales empleados en la valoraci黑料不打烊 n fisioterap茅utica, integrando el uso del diagn贸stico por imagen como una herramienta complementaria en la evaluaci黑料不打烊 n del paciente. Se fomentar谩 el desarrollo de un pensamiento cr铆tico para analizar la evidencia cient铆fica sobre la utilidad y efectividad de las distintas t茅cnicas de imagen en la Fisioterapia, promoviendo as铆 una pr谩ctica basada en la evidencia.
  • COM88OP - Comprender los diferentes mecanismos que afectan y modulan el movimiento y la contracci黑料不打烊 n muscular, al realizar ejercicio terap茅utico.
  • COM89OP - Planificar las intervenciones, y evaluar su efectividad en un entorno de trabajo cooperativo con otros profesionales en ciencias de la salud, promoviendo h谩bitos de vida saludables a trav茅s de la educaci黑料不打烊 n para la salud. En particular, promover los h谩bitos de alimentaci黑料不打烊 n y de estilo de vida saludables dirigidos a mejorar el estado nutricional de las personas.
  • COM90OP - Aplicar el conocimiento de la bioqu铆mica a la interpretaci黑料不打烊 n del funcionamiento normal de las c茅lulas y los tejidos, del mantenimiento de la homeostasis en el organismo y de las alteraciones patol贸gicas al aplicar ejercicio terap茅utico.
  • COM91OP - Entender el fundamento cient铆fico de los procedimientos y t茅cnicas del ejercicio terap茅utico en Fisioterapia, desde una perspectiva molecular.
  • COM92OP - Proporcionar educaci黑料不打烊 n sanitaria a los deportistas acerca de los efectos nocivos de las sustancias y m茅todos dopantes.
  • COM93OP - Demostrar sensibilidad, empat铆a y actitud cr铆tica hacia la diversidad cultural y de g茅nero, integrando estas perspectivas en la atenci黑料不打烊 n fisioterap茅utica y la toma de decisiones cl铆nicas.
  • COM94OP - Reconocer, valorar y priorizar adecuadamente las situaciones de urgencia, aplicando t茅cnicas de soporte vital y protocolos de intervenci黑料不打烊 n inmediata propios de la Fisioterapia.
  • COM95OP - Desarrollar la capacidad de interpretar textos aut茅nticos y conferencias, identificando informaci黑料不打烊 n clave, estructuras discursivas y vocabulario especializado, as铆 como saber producir textos claros y coherentes, como res煤menes e informes breves, utilizando terminolog铆a adecuada.
  • COM96OP - Participar en seminarios y presentaciones, formulando preguntas, reportando resultados y expresando ideas de manera clara y estructurada, as铆 como utilizar herramientas digitales y estrategias de b煤squeda para desarrollar habilidades ling眉铆sticas y aplicarlas en tareas de redacci黑料不打烊 n, s铆ntesis y comprensi黑料不打烊 n de textos sanitarios.

Informaci黑料不打烊 n de inter茅s sobre la Jornada de Acogida y el funcionamiento y resultados del Plan de Acci黑料不打烊 n Tuturial.

Jornada de Acogida:

El Vicerrectorado de Estudiantes, se desarrolla durante los primeros d铆as del curso una Jornada de Acogida dirigida a los alumnos de nuevo ingreso del primer curso, que consiste principalmente en

  1. 笔谤别蝉别苍迟补肠颈贸苍 del Centro y las instalaciones por parte del equipo Decanal/Directivo:

    • Calendario escolar y de ex谩menes
    • Plan de Estudios
    • Programas de Intercambio(Coordinador de intercambio)
    • Directrices generales de la Titulaci黑料不打烊 n
    • Plan de Acci黑料不打烊 n Tutorial
    • 笔谤别蝉别苍迟补肠颈贸苍 del cuadro de profesores del primer curso de la Titulaci黑料不打烊 n.
  2. Visita Guiada a las instalaciones del Centro.
  3. Adem谩s, en los lugares de celebraci黑料不打烊 n de la Jornada se pone a disposici黑料不打烊 n de los estudiantes material impreso con toda la informaci黑料不打烊 n relacionada con el Centro y con los Servicios de la Universidad.

听

Plan de Acci黑料不打烊 n Tutorial

Desde el a帽o 2002 la 黑料不打烊 viene desarrollando el Plan de Acci黑料不打烊 n Tutorial (PAT), que tiene como OBJETIVO GENERAL: ser un sistema permanente de orientaci黑料不打烊 n acad茅mica en el que cada alumno tendr谩 asignado un tutor durante los primeros cursos de sus estudios.

Toda la informaci黑料不打烊 n sobre el PAT se encuentra disponible en el enlace: 听

La informaci黑料不打烊 n sobre los a los Servicios Universitarios de la ULE se encuentra disponible en: http://www.unileon.es/estudiantes/servicios-estudiantes

El programa de Formaci黑料不打烊 n Complementaria tiene como objetivo ofrecer, a los estudiantes de Grado de esta Universidad, la posibilidad de ampliar las competencias adquiridas en otras disciplinas distintas a las ofrecidas en la titulaci黑料不打烊 n en la que est谩n matriculados, permitiendo cursar asignaturas adicionales a las del Grado principal.

Formaci黑料不打烊 n complementaria

A trav茅s de la plataforma Trabajo de Fin de Grado / Master se deber谩 realizar la solicitud y posterior dep贸sito del TFG/M de manera telem谩tica.

La normativa reguladora del r茅gimen acad茅mico y permanencia en las titulaciones oficiales de grado fue aprobada por acuerdo del Consejo de Gobierno del d铆a 29-04-2022.

1. Continuidad de estudios

Los estudiantes de nuevo inicio, para poder continuar estudios, y salvo en los casos de anulaci黑料不打烊 n de matr铆cula, deber谩n superar al menos 12 cr茅ditos de primer curso en el caso de estar matriculados a tiempo completo, y de 6 cr茅ditos de primer curso en las matr铆culas a tiempo parcial. A estos efectos, los cr茅ditos reconocidos computar谩n como cr茅ditos obtenidos o superados.

Con car谩cter excepcional, los estudiantes que acrediten la existencia de circunstancias especiales que han impedido seguir los estudios con la dedicaci黑料不打烊 n y aprovechamiento suficientes, podr谩n solicitar al rector la concesi黑料不打烊 n de la continuidad de sus estudios pese a no haber superado el m铆nimo de 12 cr茅ditos (matr铆cula a tiempo completo) o 6 cr茅ditos (matr铆cula parcial). Si el rector concediera dicha posibilidad, los estudiantes deber谩n formalizar la matr铆cula (en segunda vez en las asignaturas que corresponda) en el curso acad茅mico siguiente.

2. Unidades de permanencia

El tiempo m谩ximo en que un estudiante puede realizar estudios en una titulaci黑料不打烊 n universitaria oficial de la 黑料不打烊, se computar谩 en unidades de permanencia, de conformidad a los criterios indicados en la citada normativa.

Con car谩cter excepcional, en los casos de estudiantes que acrediten la existencia de circunstancias especiales que han impedido seguir los estudios con la dedicaci黑料不打烊 n y aprovechamiento suficientes, podr谩n solicitar al Rector, por una sola vez, la concesi黑料不打烊 n de dos unidades de permanencia m谩s, a utilizar en el curso acad茅mico siguiente.

Simultaneidad de estudios

A continuaci黑料不打烊 n, se muestra el listado estructurado de perfiles de egreso del Grado en Fisioterapia por la 黑料不打烊, alineado con los objetivos formativos incluidos en esta memoria de verificaci黑料不打烊 n, con el Marco Espa帽ol de Cualificaciones para la Educaci黑料不打烊 n Superior (MECES 鈥 nivel 2), la Orden CIN/2135/2008, los criterios de ANECA y ACSUCYL, y la Agenda 2030 (ODS). Los perfiles se formulan de manera integradora, reflejando tanto el ejercicio profesional directo como 谩mbitos emergentes y transversales de la Fisioterapia.

As铆, los principales perfiles profesionales hacia los que se orienta la titulaci黑料不打烊 n son:

1. Fisioterapeuta Cl铆nico Generalista

Descripci黑料不打烊 n del perfil

Profesional capacitado para la valoraci黑料不打烊 n, diagn贸stico fisioter谩pico, planificaci黑料不打烊 n, ejecuci黑料不打烊 n y evaluaci黑料不打烊 n del tratamiento en pacientes con alteraciones del movimiento y de la funci黑料不打烊 n, en diferentes etapas del ciclo vital.

脕mbitos de ejercicio

  • Atenci黑料不打烊 n hospitalaria y extrahospitalaria
  • Atenci黑料不打烊 n primaria
  • Centros sociosanitarios y residenciales
  • Pr谩ctica privada

Competencias clave

  • Valoraci黑料不打烊 n integral (biopsicosocial) del paciente
  • Diagn贸stico fisioter谩pico con instrumentos validados
  • Dise帽o y aplicaci黑料不打烊 n de planes de intervenci黑料不打烊 n eficaces y seguros
  • Elaboraci黑料不打烊 n de informes cl铆nicos y de alta
  • Atenci黑料不打烊 n centrada en la persona y basada en la evidencia

ODS vinculados: ODS 3, ODS 10

 

2. Fisioterapeuta en Atenci黑料不打烊 n Comunitaria y Salud P煤blica

Descripci黑料不打烊 n del perfil

Profesional orientado a la promoci黑料不打烊 n de la salud, la prevenci黑料不打烊 n de la enfermedad y la mejora de la calidad de vida de la poblaci黑料不打烊 n desde un enfoque comunitario y de equidad en salud.

脕mbitos de ejercicio

  • Atenci黑料不打烊 n primaria
  • Programas comunitarios de salud
  • Entornos educativos y sociales
  • ONG y entidades del tercer sector

Competencias clave

  • Dise帽o e implementaci黑料不打烊 n de programas preventivos
  • Intervenci黑料不打烊 n en colectivos vulnerables
  • Reducci黑料不打烊 n de desigualdades en salud
  • Trabajo comunitario intersectorial
  • Enfoque de salud p煤blica y determinantes sociales

ODS vinculados: ODS 3, ODS 10, ODS 5

 

3. Fisioterapeuta Investigador y Profesional Basado en la Evidencia

Descripci黑料不打烊 n del perfil

Profesional con capacidad para integrar la evidencia cient铆fica en la pr谩ctica cl铆nica y participar activamente en proyectos de investigaci黑料不打烊 n en Fisioterapia.

脕mbitos de ejercicio

  • Universidades y centros de investigaci黑料不打烊 n
  • Unidades cl铆nicas con actividad investigadora
  • Institutos de investigaci黑料不打烊 n sanitaria

Competencias clave

  • Lectura cr铆tica y aplicaci黑料不打烊 n de la evidencia
  • Elaboraci黑料不打烊 n de protocolos asistenciales
  • Participaci黑料不打烊 n en proyectos de investigaci黑料不打烊 n
  • Transferencia del conocimiento a la pr谩ctica cl铆nica

ODS vinculados: ODS 3

 

4. Fisioterapeuta cualificado en Ejercicio Terap茅utico, Reeducaci黑料不打烊 n y Recuperaci黑料不打烊 n Funcional

Descripci黑料不打烊 n del perfil

Profesional con competencias espec铆ficas en ejercicio terap茅utico, reeducaci黑料不打烊 n y recuperaci黑料不打烊 n funcional tras procesos traum谩ticos, quir煤rgicos, neurol贸gicos cardiorrespiratorios, o cr黑料不打烊 nicos, orientado a la prevenci黑料不打烊 n de lesiones, optimizaci黑料不打烊 n del rendimiento funcional y recuperaci黑料不打烊 n del deportista, y de las personas f铆sicamente activas, desde una perspectiva de salud y sostenibilidad.

脕mbitos de ejercicio

  • Hospitales y centros de rehabilitaci黑料不打烊 n
  • Unidades de da帽o cerebral
  • Mutuas y servicios de contingencias profesionales
  • Centros especializados
  • Clubes y federaciones deportivas
  • Centros de alto rendimiento
  • Centros de actividad f铆sica y salud
  • Ejercicio terap茅utico

Competencias clave

  • Aplicaci黑料不打烊 n avanzada de agentes f铆sicos y t茅cnicas manuales
  • Seguimiento y evaluaci黑料不打烊 n de resultados terap茅uticos
  • Coordinaci黑料不打烊 n con otros profesionales sanitarios
  • Continuidad asistencial
  • Valoraci黑料不打烊 n funcional y biomec谩nica
  • Prevenci黑料不打烊 n de lesiones
  • Reeducaci黑料不打烊 n funcional y readaptaci黑料不打烊 n
  • Promoci黑料不打烊 n de h谩bitos saludables

ODS vinculados: ODS 3

 

5. Fisioterapeuta Comprometido con la 脡tica, la Igualdad y la Sostenibilidad

Descripci黑料不打烊 n del perfil

Profesional que integra de forma sistem谩tica los principios 茅ticos, legales, de igualdad de g茅nero y sostenibilidad ambiental en su pr谩ctica profesional.

Competencias clave

  • Toma de decisiones 茅ticas y responsables
  • Enfoque de g茅nero e igualdad de oportunidades
  • Uso responsable de tecnolog铆as y recursos sanitarios
  • Sensibilidad social y comunitaria

ODS vinculados: ODS 3, ODS 5, ODS 7, ODS 10

 

Este conjunto de perfiles cubre de forma coherente y verificable los resultados de aprendizaje, las competencias profesionales y la empleabilidad del egresado.