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Grado en Informaci黑料不打烊 n y Documentaci黑料不打烊 n

Datos del t铆tulo
Plazas
50
Cr茅ditos ECTS
240 / 4 a帽os
Modalidad de ense帽anza
A Distancia
Rama de conocimiento
Ciencias Sociales y Jur铆dicas
Centro de impartici黑料不打烊 n
Campus
尝别贸苍
Ficha RUCT
Idioma
Castellano
滨尘辫濒补苍迟补肠颈贸苍
2014/2015
Memoria RUCT

Formamos profesionales cualificados para la gesti黑料不打烊 n de informaci黑料不打烊 n y conocimiento en muy distintos contextos, con habilidades para el tratamiento automatizado de la informaci黑料不打烊 n y la documentaci黑料不打烊 n y con competencias para la planificaci黑料不打烊 n y direcci黑料不打烊 n de organizaciones informativas gesti黑料不打烊 n de personal, recursos financieros, marketing, etc.

Si te interesa aprender a

  • Gestionar unidades y servicios de informaci黑料不打烊 n p煤blicos y privados.
  • Gestionar el flujo de informaci黑料不打烊 n y conocimiento en organizaciones y empresas.
  • Dise帽ar contenidos digitales y gestionar redes sociales.
  • Desarrollar proyectos de digitalizaci黑料不打烊 n en instituciones de la memoria para preservar y difundir contenidos culturales y cient铆ficos.
  • Gestionar informaci黑料不打烊 n relacionada con la transparencia y el e-gobierno en las administraciones p煤blicas

Qu茅 te ofrecemos

  • Amplia oferta de pr谩cticas en instituciones p煤blicas y privadas.
  • Atenci黑料不打烊 n y seguimiento personalizado del alumno.
  • Interacci黑料不打烊 n directa alumno-profesor mediante la plataforma de docencia Moodle.
  • Formaci黑料不打烊 n de profesionales polivalentes adaptados a las exigencias de una sociedad en constante cambio.
  • Programas de movilidad nacional e internacional (Alemania, Argentina, Australia, Brasil, Canad谩, Chile, China, Colombia, Estados Unidos, Estonia, Finlandia, Francia, Hungr铆a, Italia, Jap黑料不打烊 n, M茅xico, Per煤, Portugal, Rusia, Taiw谩n y Vietnam).

Perfil de Ingreso Recomendado

El 听perfil 听de 听ingreso 听recomendado 听de 听los 听alumnos 听para 听el 听Grado 听en 听Informaci黑料不打烊 n 听y 听Documentaci黑料不打烊 n 听al 听tratarse 听de 听una 听titulaci黑料不打烊 n 听con 听alto contenido 听instrumental 听y 听car谩cter 听 听multidisciplinar 听 听y 听 听profesionalizante, 听 听cuyos 听 听contenidos 听 听no 听 听est谩n 听 听pr谩cticamente representados en la ense帽anza secundaria si bien no se requiere un perfil 听espec铆fico 听de 听acceso 听ni 听una 听formaci黑料不打烊 n 听avanzada 听en 听materias 听concretas, 听s铆 听resulta conveniente que el estudiante posea, o desarrolle, una serie de aptitudes para las que se presuponen b谩sicas las siguientes caracter铆sticas personales:
听- Capacidad de abstracci黑料不打烊 n, s铆ntesis, razonamiento, comprensi黑料不打烊 n, y expresi黑料不打烊 n verbal y escrita.
听- Inter茅s por las 谩reas sociales y humanas y por la investigaci黑料不打烊 n.听
听- Capacidad de planificaci黑料不打烊 n y gesti黑料不打烊 n.听
听- Gusto por la lectura y capacidad para interpretar lenguajes cifrados.
听- Predisposici黑料不打烊 n e inquietud por el uso de las nuevas tecnolog铆as.
听- Capacidad para el aprendizaje aut黑料不打烊 nomo y el trabajo en equipo.
听- Inter茅s por la b煤squeda y recuperaci黑料不打烊 n de informaci黑料不打烊 n, tanto manual como en entornos electr黑料不打烊 nicos.
听- Habilidades para la comunicaci黑料不打烊 n interpersonal.
听- Compromiso 茅tico y democr谩tico.
听- Respeto a la diversidad y multiculturalidad.
听- Inter茅s en revertir su formaci黑料不打烊 n en la sociedad que le rodea.

Adem谩s, ser谩 conveniente:听
听- Buen dominio de la lengua castellana: ortograf铆a, gram谩tica y redacci黑料不打烊 n.听
听- Cultura general.
听- Inform谩tica b谩sica.
听- Idioma extranjero (ingl茅s, franc茅s).

Otra informaci黑料不打烊 n del T铆tulo

Tipo de materia N煤mero de cr茅ditos
Formaci黑料不打烊 n B谩sica, en su caso (FB) 60
Obligatorias (OB) 120
Optativas (OP) Nº de cr茅ditos que debe cursar: 30 Nº total de cr茅ditos ofertados: 60
Pr谩cticas externas (si se incluyen) (PE) 18
Trabajo Fin de grado/m谩ster) (TFG/TFM) 12
TOTAL 240
RECONOCIMIENTO DE CR脡DITOS OPTATIVOS N潞 CR脡DITOS
Experiencia profesional relacionada con el Grado M谩ximo: 18
Actividades, art. 10 del RD 822/2021 M谩ximo: 6*
Actividades formativas complementarias M谩ximo: 12*
TOTAL M谩ximo: 30

* La suma de los cr茅ditos reconocidos por las actividades reflejadas en el art铆culo art. 10 del RD 822/2021 y de las actividades formativas complementarias ser谩 como m谩ximo 12

Conocimientos o contenidos

  • C1 Adquirir conocimientos sobre las peculiaridades de la documentaci黑料不打烊 n informativa, el funcionamiento y organizaci黑料不打烊 n de los servicios de documentaci黑料不打烊 n de los medios de comunicaci黑料不打烊 n, as铆 como el tratamiento documental que en ellos se efect煤a
  • C2 Comprender el mundo editorial y el comercio del libro como elementos fundamentales para la formaci黑料不打烊 n y el desarrollo de las colecciones
  • C3 Comprender la normativa legal aplicable a los sistemas y redes de informaci黑料不打烊 n, as铆 como los principios te贸ricos y conceptuales de los sistemas de informaci黑料不打烊 n en un contexto institucional dado
  • C4 Comprender los fundamentos de la Ciencia, m茅todos y t茅cnicas de la investigaci黑料不打烊 n cient铆fica
  • C5 Comprender los fundamentos para el an谩lisis y evaluaci黑料不打烊 n de la actividad cient铆fica: sus fuentes, t茅cnicas y aplicaciones a la evaluaci黑料不打烊 n de la ciencia y su impacto en la pol铆tica cient铆fica
  • C6 Comprender y analizar las necesidades y actitudes de los usuarios en su comportamiento informacional y conocer los procesos que facilitan el tratamiento y la recuperaci黑料不打烊 n de la informaci黑料不打烊 n
  • C7 Comprender y aplicar los principios de la correcci黑料不打烊 n normativa en los diferentes niveles ling眉铆sticos y utilizar programas de correcci黑料不打烊 n idiom谩tica
  • C8 Conocer e identificar la tipolog铆a documental y saber localizar las fuentes y recursos de informaci黑料不打烊 n para identificar el documento
  • C9 Conocer la realidad de una unidad de informaci黑料不打烊 n de forma directa y tener una visi黑料不打烊 n global del funcionamiento de ella para la adquisici黑料不打烊 n de criterios de actuaci黑料不打烊 n en situaciones reales aplicando los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos de la formaci黑料不打烊 n
  • C10 Conocer los fundamentos de la empresa, de su tipolog铆a, objetivos y funcionamiento, as铆 como de sus funciones, gesti黑料不打烊 n y direcci黑料不打烊 n
  • C11 Conocer los procedimientos de organizaci黑料不打烊 n y de gesti黑料不打烊 n de las unidades de informaci黑料不打烊 n y planificar los servicios de acuerdo con sus funciones
  • C12 Conocer y aplicar la normativa internacional, nacional y auton贸mica de descripci黑料不打烊 n documental
  • C13 Conocer y aplicar las herramientas b谩sicas de la estad铆stica que se utilizan en la investigaci黑料不打烊 n documental y en los procesos de gesti黑料不打烊 n de la informaci黑料不打烊 n de las unidades de informaci黑料不打烊 n
  • C14 Conocer y aplicar los principios, t茅cnicas y normativas para la reuni黑料不打烊 n, representaci黑料不打烊 n, organizaci黑料不打烊 n, preservaci黑料不打烊 n, recuperaci黑料不打烊 n, acceso y difusi黑料不打烊 n de los documentos
  • C15 Conocer, discernir, seleccionar y evaluar los principales recursos de informaci黑料不打烊 n de las disciplinas que componen los diferentes 谩mbitos de las Ciencias Sociales, Ciencias Humanas, Ciencias de la Naturaleza, Ciencia Puras, Ciencias de la Salud y Ciencias Tecnol贸gicas
  • C16 Conocer y valorar el papel que en la Sociedad de la Informaci黑料不打烊 n juegan las instituciones de la memoria: Archivos, Bibliotecas y Museos
  • C17 Conocer y valorar la importancia de la investigaci黑料不打烊 n documental como herramienta de mejora, innovaci黑料不打烊 n y aval de calidad de las intervenciones que los profesionales de la Informaci黑料不打烊 n y la Documentaci黑料不打烊 n realizan en los diversos 谩mbitos de actuaci黑料不打烊 n
  • C18 Distinguir y utilizar de forma profesional software especializado de gesti黑料不打烊 n de bases de datos, gesti黑料不打烊 n bibliotecaria, gesti黑料不打烊 n archiv铆stica, gesti黑料不打烊 n de contenidos, etc y aplicar t茅cnicas de digitalizaci黑料不打烊 n y edici黑料不打烊 n electr黑料不打烊 nica
  • C19 Entender las bibliotecas escolares, infantiles y juveniles como centros de recursos para el aprendizaje y conocer los servicios que pueden ofrecer en funci黑料不打烊 n de las necesidades informativas, formativas y l煤dicas de los usuarios
  • C20 Conocer los fundamentos para el an谩lisis y evaluaci黑料不打烊 n de la actividad cient铆fica: sus fuentes, t茅cnicas y aplicaciones a la evaluaci黑料不打烊 n de la ciencia y su impacto en la pol铆tica cient铆fica
  • C21 Integrar los aspectos conceptuales y/o profesionales y/o de investigaci黑料不打烊 n trabajados en el Grado y saber realizar un estudio original bajo la supervisi黑料不打烊 n de un profesor tutor
  • C22 Reconocer al usuario como elemento esencial del proceso documental y ser capaz de elaborar estudios de usuarios para conocer sus necesidades informativas, comportamiento ante la informaci黑料不打烊 n y satisfacci黑料不打烊 n, como primer paso para la planificaci黑料不打烊 n y evaluaci黑料不打烊 n de unidades de informaci黑料不打烊 n, y para la propuesta de programas de formaci黑料不打烊 n de las unidades de informaci黑料不打烊 n
  • C23 Valorar las pol铆ticas nacionales e internacionales en materia de informaci黑料不打烊 n e industria de la cultura

Habilidades o destrezas

  • H1 Adaptaci黑料不打烊 n a nuevas situaciones
  • H2 Afrontar entrevistas o situaciones que requieran una cierta dosis de improvisaci黑料不打烊 n
  • H3 Aprendizaje aut黑料不打烊 nomo
  • H4 Capacidad de an谩lisis y s铆ntesis
  • H5 Capacidad de organizaci黑料不打烊 n y planificaci黑料不打烊 n
  • H6 Compromiso 茅tico
  • H7 Conocimiento de una lengua extranjera
  • H8 Creatividad
  • H9 Exposici黑料不打烊 n p煤blica de un tema o proyecto
  • H10 Habilidades en las relaciones interpersonales
  • H11 Liderazgo y esp铆ritu emprendedor
  • H12 Motivaci黑料不打烊 n por la calidad
  • H13 Razonamiento cr铆tico
  • H14 Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad
  • H15 Redactar correctamente un texto y componer un discurso siguiendo un orden l贸gico
  • H16 Resoluci黑料不打烊 n de problemas
  • H17 Toma de decisiones
  • H18 Trabajo en equipo
  • H19 Utilizaci黑料不打烊 n de los servicios de Internet y sus tecnolog铆as

Competencias

  • COM1 Adoptar y aplicar herramientas adecuadas en la b煤squeda de informaci黑料不打烊 n
  • COM2 Adquirir una cultura e identidad profesional
  • COM3 Analizar la producci黑料不打烊 n cient铆fica y obtener indicadores bibliom茅tricos
  • COM4 Analizar y evaluar las tecnolog铆as de la informaci黑料不打烊 n implementadas en unidades y servicios de informaci黑料不打烊 n
  • COM5 Analizar, representar y organizar la informaci黑料不打烊 n para facilitar la b煤squeda
  • COM6 Aplicar conocimientos, competencias y habilidades adquiridos por el estudiante a lo largo de la titulaci黑料不打烊 n en un entorno laboral
  • COM7 Comparar y aplicar t茅cnicas de b煤squeda y recuperaci黑料不打烊 n de informaci黑料不打烊 n electr黑料不打烊 nica en distintos entornos
  • COM8 Comprender la evoluci黑料不打烊 n hist贸rica del libro y de las bibliotecas como veh铆culo de transmisi黑料不打烊 n cultural desde su nacimiento hasta nuestros d铆as
  • COM9 Comprender las diferencias y similitudes entre los tipos de vocabularios controlados
  • COM10 Comprender los modelos te贸ricos y evaluativos de recuperaci黑料不打烊 n de informaci黑料不打烊 n
  • COM11 Comprender y aplicar los criterios de selecci黑料不打烊 n, adquisici黑料不打烊 n, conservaci黑料不打烊 n, preservaci黑料不打烊 n y eliminaci黑料不打烊 n de los fondos que permitan la organizaci黑料不打烊 n tanto de colecciones de documentos como de fondos de archivo
  • COM12 Comprender y aplicar m茅todos, normativas y t茅cnicas para la organizaci黑料不打烊 n, gesti黑料不打烊 n, difusi黑料不打烊 n y preservaci黑料不打烊 n de las colecciones digitales
  • COM13 Comprender y valorar el papel de las instituciones de la memoria en la sociedad
  • COM14 Conocer el comportamiento de los usuarios de informaci黑料不打烊 n
  • COM15 Conocer las peculiaridades de los documentos bibliogr谩ficos, sonoros, en imagen, audiovisuales y multimedia y comprender su incidencia en la representaci黑料不打烊 n de la informaci黑料不打烊 n
  • COM16 Conocer y aplicar instrumentos y estrategias de marketing en diferentes entornos y servicios de informaci黑料不打烊 n
  • COM17 Conocer y aplicar la normativa reglamentaria a la actividad documental
  • COM18 Conocer y aplicar los principios de la correcci黑料不打烊 n normativa en diferentes niveles ling眉铆sticos
  • COM19 Conocer y aplicar los principios, t茅cnicas y normativas para el ingreso, organizaci黑料不打烊 n, eliminaci黑料不打烊 n, preservaci黑料不打烊 n, recuperaci黑料不打烊 n, acceso y difusi黑料不打烊 n de los documentos y los fondos de archivo
  • COM20 Conocer y aplicar t茅cnicas de digitalizaci黑料不打烊 n y edici黑料不打烊 n electr黑料不打烊 nica
  • COM21 Conocer y seleccionar las t茅cnicas estad铆sticas m谩s adecuadas en funci黑料不打烊 n de los objetivos y de los datos
  • COM22 Definir y estructurar los datos relativos a la descripci黑料不打烊 n de documentos y colecciones de documentos en cualquier soporte para hacerlos accesibles al usuario y facilitar su control por el profesional
  • COM23 Demostrar conocimientos, competencias y habilidades adquiridos por el estudiante a lo largo de la titulaci黑料不打烊 n en un trabajo tutorizado
  • COM24 Desarrollar y mantener sistemas de informaci黑料不打烊 n documental
  • COM25 Dise帽ar productos y servicios documentales, as铆 como establecer y aplicar indicadores de calidad para su evaluaci黑料不打烊 n
  • COM26 Distinguir y utilizar de forma profesional software especializado de gesti黑料不打烊 n de bases de datos relacionales y documentales, gesti黑料不打烊 n bibliotecaria o archiv铆stica, gesti黑料不打烊 n de contenidos, etc
  • COM27 Elaborar registros bibliogr谩ficos por medio de la catalogaci黑料不打烊 n, indizaci黑料不打烊 n y clasificaci贸
  • COM28 Emplear tecnolog铆as web adecuadas a un contexto informacional concreto
  • COM29 Seleccionar las t茅cnicas estad铆sticas m谩s adecuadas en funci黑料不打烊 n de los objetivos y de los datos
  • COM30 Identificar, analizar y planificar pol铆ticas de gesti黑料不打烊 n de la informaci黑料不打烊 n en una instituci黑料不打烊 n p煤blica o privada
  • COM31 Identificar, interpretar y aplicar los m茅todos y t茅cnicas m谩s adecuados en la investigaci黑料不打烊 n documental
  • COM32 Identificar, seleccionar, evaluar y validar las fuentes de informaci黑料不打烊 n
  • COM33 Manejar herramientas tecnol贸gicas de tratamiento, organizaci黑料不打烊 n y recuperaci黑料不打烊 n de informaci黑料不打烊 n
  • COM34 Organizar, gestionar, dar valor a帽adido y difundir recursos de informaci黑料不打烊 n
  • COM35 Organizar la gesti黑料不打烊 n de recursos humanos, elaborar presupuestos y optimizar la utilizaci黑料不打烊 n de los recursos financieros
  • COM36 Utilizar y aplicar herramientas inform谩ticas (hardware o software) para la implantaci黑料不打烊 n, desarrollo y explotaci黑料不打烊 n de sistemas de informaci黑料不打烊 n y gesti黑料不打烊 n del conocimiento

Informaci黑料不打烊 n de inter茅s sobre la Jornada de Acogida y el funcionamiento y resultados del Plan de Acci黑料不打烊 n Tuturial.

Jornada de Acogida:

El Vicerrectorado de Estudiantes, se desarrolla durante los primeros d铆as del curso una Jornada de Acogida dirigida a los alumnos de nuevo ingreso del primer curso, que consiste principalmente en

  1. 笔谤别蝉别苍迟补肠颈贸苍 del Centro y las instalaciones por parte del equipo Decanal/Directivo:

    • Calendario escolar y de ex谩menes
    • Plan de Estudios
    • Programas de Intercambio(Coordinador de intercambio)
    • Directrices generales de la Titulaci黑料不打烊 n
    • Plan de Acci黑料不打烊 n Tutorial
    • 笔谤别蝉别苍迟补肠颈贸苍 del cuadro de profesores del primer curso de la Titulaci黑料不打烊 n.
  2. Visita Guiada a las instalaciones del Centro.
  3. Adem谩s, en los lugares de celebraci黑料不打烊 n de la Jornada se pone a disposici黑料不打烊 n de los estudiantes material impreso con toda la informaci黑料不打烊 n relacionada con el Centro y con los Servicios de la Universidad.

听

Plan de Acci黑料不打烊 n Tutorial

Desde el a帽o 2002 la Universidad de 尝别贸苍 viene desarrollando el Plan de Acci黑料不打烊 n Tutorial (PAT), que tiene como OBJETIVO GENERAL: ser un sistema permanente de orientaci黑料不打烊 n acad茅mica en el que cada alumno tendr谩 asignado un tutor durante los primeros cursos de sus estudios.

Toda la informaci黑料不打烊 n sobre el PAT se encuentra disponible en el enlace: 听

La informaci黑料不打烊 n sobre los a los Servicios Universitarios de la ULE se encuentra disponible en: http://www.unileon.es/estudiantes/servicios-estudiantes

El programa de Formaci黑料不打烊 n Complementaria tiene como objetivo ofrecer, a los estudiantes de Grado de esta Universidad, la posibilidad de ampliar las competencias adquiridas en otras disciplinas distintas a las ofrecidas en la titulaci黑料不打烊 n en la que est谩n matriculados, permitiendo cursar asignaturas adicionales a las del Grado principal.

Formaci黑料不打烊 n complementaria

A trav茅s de la plataforma Trabajo de Fin de Grado / Master se deber谩 realizar la solicitud y posterior dep贸sito del TFG/M de manera telem谩tica.

La normativa reguladora del r茅gimen acad茅mico y permanencia en las titulaciones oficiales de grado fue aprobada por acuerdo del Consejo de Gobierno del d铆a 29-04-2022.

1. Continuidad de estudios

Los estudiantes de nuevo inicio, para poder continuar estudios, y salvo en los casos de anulaci黑料不打烊 n de matr铆cula, deber谩n superar al menos 12 cr茅ditos de primer curso en el caso de estar matriculados a tiempo completo, y de 6 cr茅ditos de primer curso en las matr铆culas a tiempo parcial. A estos efectos, los cr茅ditos reconocidos computar谩n como cr茅ditos obtenidos o superados.

Con car谩cter excepcional, los estudiantes que acrediten la existencia de circunstancias especiales que han impedido seguir los estudios con la dedicaci黑料不打烊 n y aprovechamiento suficientes, podr谩n solicitar al rector la concesi黑料不打烊 n de la continuidad de sus estudios pese a no haber superado el m铆nimo de 12 cr茅ditos (matr铆cula a tiempo completo) o 6 cr茅ditos (matr铆cula parcial). Si el rector concediera dicha posibilidad, los estudiantes deber谩n formalizar la matr铆cula (en segunda vez en las asignaturas que corresponda) en el curso acad茅mico siguiente.

2. Unidades de permanencia

El tiempo m谩ximo en que un estudiante puede realizar estudios en una titulaci黑料不打烊 n universitaria oficial de la Universidad de 尝别贸苍, se computar谩 en unidades de permanencia, de conformidad a los criterios indicados en la citada normativa.

Con car谩cter excepcional, en los casos de estudiantes que acrediten la existencia de circunstancias especiales que han impedido seguir los estudios con la dedicaci黑料不打烊 n y aprovechamiento suficientes, podr谩n solicitar al Rector, por una sola vez, la concesi黑料不打烊 n de dos unidades de permanencia m谩s, a utilizar en el curso acad茅mico siguiente.

Simultaneidad de estudios

  • Archiveros, bibliotecarios y documentalistas.
  • Gestores de contenidos digitales, datos y vigilancia tecnol贸gica.
  • Gestores de la informaci黑料不打烊 n corporativa de empresas y organizaciones.
  • Consultores de informaci黑料不打烊 n.
  • Expertos en normalizaci黑料不打烊 n t茅cnica de documentos y procesos.
  • Responsables de proyectos de creaci黑料不打烊 n, mantenimiento de sistemas de informaci黑料不打烊 n y de bases de datos documentales.
  • Responsables de contenidos y organizaci黑料不打烊 n de sedes web y portales corporativos (community manager, content curator).