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Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos

Datos del título
Plazas
100
Créditos ECTS
240 / 4 años
Modalidad de enseñanza
Presencial
Rama de conocimiento
Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro de imparticiϲ n
Campus
ó
Ficha RUCT
Idioma
Castellano
Գٲó
2010/2011
Memoria RUCT

Formamos profesionales expertos en materia social y jurídico-laboral, conocedores de las diferentes técnicas para la organizaciϲ n del trabajo y para la gestiϲ n de la mano de obra y de la producciϲ n en las empresas e instituciones.

Si te interesa aprender a

  • Analizar el marco normativo regulador de las relaciones laborales, seguridad social, proceso social y seguridad y salud en el trabajo.
  • Comprender los métodos y técnicas de gestiϲ n de los recursos humanos y de la organizaciϲ n y direcciϲ n de empresas, así como la teoría económica, el comportamiento de los mercados de trabajo y la auditoría sociolaboral.
  • Implementar y evaluar posibles estrategias territoriales de promociϲ n socioeconómica e inserciϲ n laboral.
  • Realizar el análisis crítico de las decisiones emanadas de los agentes que participan en las relaciones laborales, con el oportuno análisis de género.
  • Conocer y comprender el marco histórico en el que se desenvuelven los sistemas de relaciones laborales, así como las causas sociológicas e históricas de divisiϲ n del trabajo y los aspectos psicológicos de las relaciones de trabajo.

Qué te ofrecemos

  • Experiencia y tradiciϲ n en la formaciϲ n de graduados sociales.
  • Formaciϲ n con orientaciϲ n práctica.
  • Aulas de informática dotadas de reciente tecnología.
  • Convenios de prácticas con empresas y administraciones públicas.
  • Profesorado cualificado, con amplia experiencia investigadora y de innovaciϲ n docente.
  • Programas de movilidad nacional e internacional (Alemania, Argentina, Australia, Brasil, Canadá, Chile, China, Colombia, Estados Unidos, Eslovenia, Francia, Hungría, Irlanda, Italia, Japϲ n, Letonia, Lituania, México, Perú, Polonia, Portugal, Rumanía, Rusia, Taiwán y Vietnam).

Perfil de Ingreso Recomendado

Con la finalidad de delimitar el perfil que ha de reunir el futuro alumno del Grado, se ha considerado conveniente reflejar el resultado de los estudios realizados, a partir de las encuestas efectuadas a los alumnos de nuevo ingreso desde el curso académico 2004-2005, por la Oficina de Calidad y Evaluaciϲ n de la Universidad de ó.
Estos datos evidencian que no resulta necesario haber seguido ninguna formaciϲ n específica previa para el acceso a las enseñanzas universitarias de Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos lo que, dicho sea de paso, se erige en una de sus principales fortalezas, al mostrarse accesible a estudiantes con independencia de su formaciϲ n preuniversitaria, tanto de las distintas ramas del bachillerato (aunque las preferentes sean las de Humanidades y las de Ciencias Sociales); como a los alumnos de ciclos formativos de grado superior o de Técnicos Superiores de Formaciϲ n Profesional adscritos, conforme al anexo II del RD 1892/2008 en relaciϲ n con su art. 14, a la rama de conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas-.
No obstante lo anterior, se considera adecuado que las personas que vayan a iniciar los estudios en esta titulaciϲ n reúnan las siguientes cualidades y aptitudes:
- Buena expresiϲ n oral y escrita
- Capacidad de síntesis y argumentaciϲ n
- Capacidad de análisis
- Capacidad de resoluciϲ n de problemas
- Capacidad de búsqueda de informaciϲ n y documentaciϲ n
- Habilidad para la negociaciϲ n
- Capacidad para trabajar en equipo
- Capacidad de liderazgo

No se prevén condiciones ni pruebas de acceso específicas.

Otra informaciϲ n del Título

 

Tipo de materia Número de créditos
Formaciϲ n Básica, en su caso (FB) 60
Obligatorias (OB) 138
Optativas (OP) Nº de créditos que debe cursar: 36 Nº total de créditos ofertados: 69
Prácticas externas (si se incluyen) (PE) 0
Trabajo Fin de grado/máster) (TFG/TFM) 6
TOTAL 240

Procedimiento de adaptaciϲ n de los estudiantes procedentes de enseñanzas anteriores.

Con el cronograma propuesto se pretende tanto una incorporaciϲ n paulatina de los alumnos al nuevo sistema cuanto una mejor y más adecuada adaptaciϲ n del profesorado, así como de los servicios administrativos a los nuevos Planes.

De esta forma, los estudiantes que inicien el primer curso de la Diplomatura y de la Licenciatura en el último período académico en que se oferten plazas de nuevo ingreso (año 2009-2010), tendrán derecho a docencia si progresan adecuadamente en sus estudios conforme al diseño trazado en los Planes de Estudios que, a partir del siguiente año académico, han de extinguirse. Pero además, una vez extinguida la docencia conforme al calendario antes reflejado, se mantendrá su derecho a tutorías y examen (al objeto de que puedan concluir los estudios iniciados conforme a anteriores ordenaciones) hasta el 30 de septiembre de 2015, de acuerdo con la Disposiciϲ n Transitoria Segunda del RD 1393/2007, de 29 de octubre y conforme a las disposiciones que, al efecto, pudiera dictar la Universidad de ó.

Todo ello se entiende sin perjuicio de la posibilidad de que los alumnos que hubieran comenzado sus estudios (tanto en la Diplomatura en Relaciones Laborales como en la Licenciatura en Ciencias del Trabajo) conforme a los antiguos Planes puedan acceder a las nuevas enseñanzas a través de los procedimientos que, al efecto, pueda aprobar la Universidad de ó conforme se previene en la Disposiciϲ n Adicional 2ª del RD 1393/2007, de 29 de octubre.

CUADRO DE ADAPTACIONES

Diplomado en Relaciones Laborales (Plan 1995) Curso Primero Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Asignatura Crts Asignaturas ects
Derecho del trabajo 15 -Derecho Individual del trabajo I
-Derecho Individual del trabajo II
- Introducciϲ n al Derecho del Trabajo y Contrataciϲ n Laboral		 6
6
6
Contabilidad Financiera 8 Contabilidad Financiera (Opt.) 6
Derecho Social Comunitario 12 Derecho Social Comunitario y Extranjería 6
Direcciϲ n y Gestiϲ n de Personal 5 Direcciϲ n de Recursos Humanos I 6
Historia Social y Política Contemporánea 7 Historia del trabajo y de las Relaciones Laborales 6
Introducciϲ n al Derecho Privado 5 Introducciϲ n al Derecho Civil Patrimonial 6
Sociología y Técnicas de Աپó Social 7 Sociología y Técnicas de Աپó Social 6
DzԴdzí de la Comunidad Europea 6    
Encuestas Laborales: Tratamientos Estadísticos 6    
Sociología del Trabajo 6 Sociología del Trabajo y de la Empresa –Junto a la Asignatura de Sociología de la Empresa- 6
Acciϲ n Social en la Empresa 3    
ٲíپ 5 ٲíپ 6
Sociología de la Empresa 5 Sociología del Trabajo y de la Empresa –junto a la Asignatura de Sociología del Trabajo- 6
DzԴdzí Política 7 Introducciϲ n a la DzԴdzí 6
Historia de España 6 Historia de la Transiciϲ n Española 3
DzԴdzí del trabajo 6 DzԴdzí Laboral 6
DzԴdzí 6 DzԴdzí 3
Derecho Laboral Sancionador 6 Derecho Laboral Sancionador 3
Sistema de Contrataciϲ n Laboral 6 Introducciϲ n al Derecho del Trabajo y Contrataciϲ n Laboral 6
Diplomado en Relaciones Laborales (Plan 1995) Curso Segundo Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Asignatura Crts Asignaturas ects
Derecho de la Seguridad Social 12 -Derecho de la Seguridad Social I
- Derecho de la Seguridad Social II
 6
6
Derecho Administrativo 7    
Derecho Sindical 12 -Derecho Sindical I
-Derecho Sindical II
 6
6
Ծó y Métodos del Trabajo 11 Ծó y Métodos del Trabajo 6
Derecho Procesal del Trabajo I 9 Derecho Procesal del Trabajo I 6
DzԴdzí de España y Mundial 4    
Introducciϲ n a la Contabilidad 4 Contabilidad Financiera (oblig.) 6
Diplomado en Relaciones Laborales (Plan 1995) Tercer Segundo Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Asignatura Crts Asignaturas ects
Prácticas Integradas 12 Practicum Jurídico Laboral y de la Seguridad Social 9
ʲDZDzí del Trabajo 9 -ʲDZDzí del trabajo
-Inadaptaciϲ n Laboral		 6
3
Contabilidad Financiera 8 Contabilidad Financiera (opt.) 6
Derecho Social Comunitario 12 Derecho Social Comunitario y Extranjería 6
Salud y Seguridad en el Trabajo 8 Prevenciϲ n de Riesgos Laborales 6
Sociología del Trabajo 6 Sociología del Trabajo y de la Empresa –junto a la Asignatura Sociología de la Empresa- 6
DzԴdzí de la Comunidad Europea
 
 6    
Encuestas Laborales: Tratamientos Estadísticos 6    
Régimen Fiscal de la Empresa 3    
Derecho Procesal del Trabajo II 6 Derecho Procesal del Trabajo II 6
Sistema de Contrataciϲ n Laboral 6 Introducciϲ n al derecho del trabajo y Contrataciϲ n Laboral 6
Historia de España 6 Historia de la Transiciϲ n Española 3
DzԴdzí del trabajo 6 DzԴdzí Laboral 6
DzԴdzí 6 DzԴdzí 3
Derecho Laboral Sancionador 6 Derecho Laboral Sancionador 6
Licenciado en Ciencias del trabajo (Plan 2001)
Curso Primero
 Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Asignatura Crts Asignaturas ects
Teoría y Técnicas de Negociaciϲ n 9    
Teoría de las Relaciones Laborales 9    
Técnicas de Convenios Colectivos 12    
Políticas de Empleo Público 6 políticas de Empleo Público 6
Políticas Socio-laborales 6 Políticas Socio-Laborales 6
Auditoría de Recursos Humanos 6 Auditoría Socio-Laboral 3
Técnicas ٲíپs de Աپó para la Auditoría Socio-laboral. 6    
Derecho Civil Patrimonial 6 Derecho de la Contrataciϲ n Civil 3
Análisis Económico de los Factores Productivos 4,5 Introducciϲ n a la economia 6
Licenciado en Ciencias del trabajo (Plan 2001)
Curso Segundo
 Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Asignatura Crts Asignaturas ects
Direcciϲ n Estratégica 9 Direcciϲ n Estratégica 6
Trabajo y Desigualdad 9    
Practicum 12 Prácticum Jurídico-Laboral y de la Seguridad Social 9
DzԴdzí del Trabajo I 6 DzԴdzí laboral 6
Instituciones de Derecho Empresarial 6    
Prevenciϲ n de Riesgos Laborales I 6 Aspectos Avanzados de la Prevenciϲ n de Riesgos Laborales 6
Derecho Penal de la Empresa y de los Trabajadores 6 Derecho Penal Empresarial y Laboral 6
Orientaciϲ n Laboral y Empleo 6 -Orientaciϲ n Laboral y Empleo -Inadaptaciϲ n Laboral 3
3
ʲDZDzí Social de los Grupos 6 ʲDZDzí de los Grupos de Trabajo 3
Inadaptaciϲ n Laboral 6 -Inadaptaciϲ n Laboral
-Orientaciϲ n Laboral y Empleo
 3
3
DzԴdzí del Trabajo II 6 políticas sociales y de empleo en la UE
economía laboral
 3
 
6
Psicopatología Laboral
 
 6 -Inadaptaciϲ n Laboral
-Orientaciϲ n Laboral y Empleo
 3
3
Aspectos Psicosociales del Trabajo 6 Aspectos Psicosociales del Trabajo y de las Organizaciones 3
Gestiϲ n del Conocimiento y Creatividad 6    
Prevenciϲ n de Riesgos Laborales II 6 Aspectos Avanzados de la Prevenciϲ n de Riesgos Laborales 6
Gestiϲ n de la Calidad 6    
Prevenciϲ n de Riesgos Laborales III 6    
ٲíپ Multivariante Aplicada a las Ciencias del Trabajo. 6    
Diseño y Comportamiento Organizativo 6    
Licenciado en Ciencias del trabajo (Plan 2001)
Complementos de Formaciϲ n
 Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Asignatura Crts Asignaturas ects
Direcciϲ n Estratégica 9 Direcciϲ n Estratégica 6
Sociología General 9 Sociología y Técnicas de Աپó Social 6
Historia Contemporánea Universal 9    
ʲDZDzí 9 -ʲDZDzí del Trabajo
-Inadaptaciϲ n Laboral
 6
3
Ծó de Empresas 4,5 Fundamentos de Administraciϲ n de Empresas 6
Derecho de la Empresa (Civil Patrimonial) 4,5 Introducciϲ n al Derecho Civil Patrimonial 6
DzԴdzí 4,5 Introducciϲ n a la DzԴdzí 6
Derecho de la Empresa (Derecho del Trabajo) 4,5 Introducciϲ n al Derecho del Trabajo y Contrataciϲ n Laboral 6
       

Por otro lado, la Universidad de ó habrá de arbitrar los mecanismos para facilitar el acceso al Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos a los ya diplomados en Relaciones Laborales (conforme al plan vigente al momento del cambio) y antiguos diplomados en Graduado Social. Para obtener dicho título deberán cursar los complementos formativos que en su momento se puedan establecer (en principio, 33 créditos --de materias básicas, obligatorias y/o optativas y trabajo fin de grado-- que se correspondan fundamentalmente con los contenidos superiores y no adaptables que el futuro grado incorpore respecto a la antigua Diplomatura), siempre dentro del marco normativo general y particular aplicable a la Universidad de ó.

COMPETENCIAS GENERALES O TRANSVERSALES

Competencias que debe adquirir el Estudiante para completar el período formativo.

  1. Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis de manera que el alumno pueda comprender, interpretar y evaluar la informaciϲ n relevante sobre cada una de las materias que comprende este título.
  2. Aprender a reunir, analizar y reelaborar informaciϲ n procedente de diversas fuentes y a emplear las principales herramientas de búsqueda.
  3. Estimular la capacidad de trabajar de forma autϲ noma, para llegar a utilizar el aprendizaje de manera estratégica y flexible, en funciϲ n del objetivo académico o profesional propuesto.
  4. Capacitar al alumno en el pensamiento crítico para que esté en disposiciϲ n de reconocer que el saber no constituye un cuerpo de conocimientos estáticos, sino que es el resultado de unas perspectivas y unos métodos de estudio en continua construcciϲ n.
  5. Perfeccionar la habilidad de comunicarse en lengua española de forma estructurada e inteligible, tanto oralmente como por escrito, desarrollando la capacidad de elaborar argumentos y defenderlos.
  6. Adquirir la habilidad para trabajar en equipo, comenzando por colaborar y contribuir a su desarrollo y culminando por asumir responsabilidades de direcciϲ n de grupos de trabajo, desarrollando la capacidad de liderazgo.

En todo caso, se garantizan los mecanismos para que todas las actividades docentes y discentes del plan se realicen con escrupuloso respeto a los derechos fundamentales, la igualdad entre hombres y mujeres, la no discriminaciϲ n y la total accesibilidad de las personas con discapacidad.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE FORMACIÓN DISCIPLINAR Y PROFESIONAL

Se consideran competencias específicas a las propias de la titulaciϲ n, es decir aquellas que conforman la identidad y consistencia del programa elaborado.

Disciplinares (saber)
  1. Conocer y comprender el marco normativo regulador de las relaciones laborales, de la Seguridad Social y de la protecciϲ n social complementaria, la teoría y sistemas de relaciones laborales, la organizaciϲ n de la representaciϲ n de los trabajadores en la empresa, así como la intervenciϲ n en materia de salud y seguridad en el trabajo y las políticas públicas de empleo.
  2. Conocer y comprender los métodos y técnicas de gestiϲ n de recursos humanos y de la organizaciϲ n y direcciϲ n de empresas, así como la teoría económica, el comportamiento de los mercados de trabajo y la auditoria sociolaboral.
  3. Conocer y comprender el marco histórico en el que se desenvuelven los sistemas de relaciones laborales, así como las causas sociológicas e históricas de divisiϲ n del trabajo y los aspectos psicosociológicos de las relaciones de trabajo.
Profesionales (saber hacer)
  1. Conocer y manejar los métodos de análisis y diagnóstico sociolaboral que permiten la toma de decisiones en materia de organizaciϲ n del trabajo o participar en la elaboraciϲ n y diseño de estrategias organizativas de recursos humanos (política retributiva, de selecciϲ n).
  2. Manejar las técnicas de negociaciϲ n y conocer las funciones de representaciϲ n en los diferentes ámbitos de las relaciones laborales; el asesoramiento en materia de empleo y contrataciϲ n laboral, a organizaciones sindicales y empresariales y a sus afiliados, así como el asesoramiento y gestiϲ n en materia de Seguridad Social, Asistencia Social y protecciϲ n social complementaria. Conocer y comprender la representaciϲ n técnica en el ámbito administrativo procesal y ante los tribunales.
  3. Identificar, elaborar, implementar y evaluar posibles estrategias territoriales de promociϲ n socioeconómica e inserciϲ n laboral; interpretar datos e indicadores socioeconómicos relativos al mercado de trabajo; aplicar técnicas cuantitativas y cualitativas de investigaciϲ n social al ámbito laboral; saber elaborar, desarrollar y evaluar planes de formaciϲ n ocupacional y continua en el ámbito reglado y no reglado, asesoramiento y gestiϲ n de los sistemas de prevenciϲ n de riesgos laborales; conocer y aplicar las distintas técnicas de evaluaciϲ n y auditoria sociolaboral.
  4. Realizar el análisis crítico de las decisiones emanadas de los agentes que participan en las relaciones laborales, interrelacionando las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales y aplicando dichos conocimientos a la práctica.
  5. Conocer y comprender la relaciϲ n entre el desarrollo de los procesos sociales y la dinámica de las relaciones laborales (en el pasado y el presente) y el carácter dinámico y cambiante de las mismas en el ámbito nacional e internacional.

Informaciϲ n de interés sobre la Jornada de Acogida y el funcionamiento y resultados del Plan de Acciϲ n Tuturial.

Jornada de Acogida:

El Vicerrectorado de Estudiantes, se desarrolla durante los primeros días del curso una Jornada de Acogida dirigida a los alumnos de nuevo ingreso del primer curso, que consiste principalmente en

  1. ʰԳٲó del Centro y las instalaciones por parte del equipo Decanal/Directivo:

    • Calendario escolar y de exámenes
    • Plan de Estudios
    • Programas de Intercambio(Coordinador de intercambio)
    • Directrices generales de la Titulaciϲ n
    • Plan de Acciϲ n Tutorial
    • ʰԳٲó del cuadro de profesores del primer curso de la Titulaciϲ n.
  2. Visita Guiada a las instalaciones del Centro.
  3. Además, en los lugares de celebraciϲ n de la Jornada se pone a disposiciϲ n de los estudiantes material impreso con toda la informaciϲ n relacionada con el Centro y con los Servicios de la Universidad.

Plan de Acciϲ n Tutorial

Desde el año 2002 la Universidad de ó viene desarrollando el Plan de Acciϲ n Tutorial (PAT), que tiene como OBJETIVO GENERAL: ser un sistema permanente de orientaciϲ n académica en el que cada alumno tendrá asignado un tutor durante los primeros cursos de sus estudios.

Toda la informaciϲ n sobre el PAT se encuentra disponible en el enlace:

La informaciϲ n sobre los a los Servicios Universitarios de la ULE se encuentra disponible en: http://www.unileon.es/estudiantes/servicios-estudiantes

El programa de Formaciϲ n Complementaria tiene como objetivo ofrecer, a los estudiantes de Grado de esta Universidad, la posibilidad de ampliar las competencias adquiridas en otras disciplinas distintas a las ofrecidas en la titulaciϲ n en la que están matriculados, permitiendo cursar asignaturas adicionales a las del Grado principal.

Formaciϲ n complementaria

A través de la plataforma Trabajo de Fin de Grado / Master se deberá realizar la solicitud y posterior depósito del TFG/M de manera telemática.

La normativa reguladora del régimen académico y permanencia en las titulaciones oficiales de grado fue aprobada por acuerdo del Consejo de Gobierno del día 29-04-2022.

1. Continuidad de estudios

Los estudiantes de nuevo inicio, para poder continuar estudios, y salvo en los casos de anulaciϲ n de matrícula, deberán superar al menos 12 créditos de primer curso en el caso de estar matriculados a tiempo completo, y de 6 créditos de primer curso en las matrículas a tiempo parcial. A estos efectos, los créditos reconocidos computarán como créditos obtenidos o superados.

Con carácter excepcional, los estudiantes que acrediten la existencia de circunstancias especiales que han impedido seguir los estudios con la dedicaciϲ n y aprovechamiento suficientes, podrán solicitar al rector la concesiϲ n de la continuidad de sus estudios pese a no haber superado el mínimo de 12 créditos (matrícula a tiempo completo) o 6 créditos (matrícula parcial). Si el rector concediera dicha posibilidad, los estudiantes deberán formalizar la matrícula (en segunda vez en las asignaturas que corresponda) en el curso académico siguiente.

2. Unidades de permanencia

El tiempo máximo en que un estudiante puede realizar estudios en una titulaciϲ n universitaria oficial de la Universidad de ó, se computará en unidades de permanencia, de conformidad a los criterios indicados en la citada normativa.

Con carácter excepcional, en los casos de estudiantes que acrediten la existencia de circunstancias especiales que han impedido seguir los estudios con la dedicaciϲ n y aprovechamiento suficientes, podrán solicitar al Rector, por una sola vez, la concesiϲ n de dos unidades de permanencia más, a utilizar en el curso académico siguiente.

Simultaneidad de estudios

  • Graduado social.
  • Direcciϲ n y gestiϲ n de recursos humanos.
  • Gestiϲ n, mediaciϲ n e intervenciϲ n en el mercado de trabajo y desarrollo de políticas sociolaborales.
  • Prevenciϲ n de riesgos laborales.
  • Empleo público.
  • Auditoría sociolaboral.
  • ԲñԳ.