La ULE participa en un proyecto europeo que busca revolucionar la ense帽anza superior a trav茅s de herramientas docentes innovadoras.
Cinco universidades de Finlandia, Noruega, Espa帽a, Bulgaria y Serbia integran el consorcio ISILA, que ha mantenido una reuni黑料不打烊 n en la Escuela de Ingenier铆a Industrial, Inform谩tica y Aeroespacial.
La 黑料不打烊 (ULE) ha acogido una reuni黑料不打烊 n clave del proyecto Erasmus+ , que re煤ne a cinco universidades de diferentes regiones de Europa, y que tiene el objetivo de revolucionar la ense帽anza superior mediante la utilizaci黑料不打烊 n de datos de aprendizaje y la intervenci黑料不打烊 n temprana en tiempo real.
El proyecto ISILA se centra en proporcionar a los docentes herramientas innovadoras que les permitan hacer un seguimiento detallado de los datos de aprendizaje y participaci黑料不打烊 n de los estudiantes. Con esta informaci黑料不打烊 n, los profesores pueden adaptar sus intervenciones a cada contexto educativo, para mejorar la calidad de la ense帽anza y reducir el riesgo de fracaso escolar o abandono de los estudiantes.
El consorcio del proyecto est谩 formado por universidades de Finlandia, Noruega, Espa帽a, Bulgaria y Serbia, que representan un abanico de enfoques educativos que abarca distintas zonas de Europa, desde el norte hasta el sureste.
Los objetivos del proyecto se pueden concretar en los siguientes puntos:
- Desarrollo de gu铆as de intervenci黑料不打烊 n basadas en la anal铆tica de datos de aprendizaje de los estudiantes.
- Identificaci黑料不打烊 n de m茅tricas clave para el seguimiento del compromiso estudiantil y mejora de la efectividad del aprendizaje.
- Dise帽o y desarrollo de una plataforma online para la recolecci黑料不打烊 n, procesamiento y visualizaci黑料不打烊 n de datos multimodales.
- Realizaci黑料不打烊 n de estudios de caso para evaluar los m茅todos y herramientas propuestos,
- Identificaci黑料不打烊 n de patrones de aprendizaje que permitan una mejora continua de los m茅todos de intervenci黑料不打烊 n basados en la anal铆tica del aprendizaje (LA).
El profesor de la ULE Francisco Rodr铆guez Sedano explica que el proyecto ISILA 鈥渢iene el potencial de transformar la ense帽anza superior, ofreciendo a los docentes nuevas formas de personalizar sus enfoques pedag贸gicos y mejorar la experiencia educativa para los estudiantes. Adem谩s, -concluye-, los resultados de ISILA podr铆an aplicarse en una amplia variedad de contextos educativos, brindando beneficios a nivel internacional鈥.
Hay que apuntar finalmente que ISILA cuenta con una financiaci黑料不打烊 n Erasmus+ (n煤mero de proyecto: 2023-1-FI01-KA220-HED-000159757), y su duraci黑料不打烊 n ser谩 de 27 meses (comenz贸 el 31 de diciembre de 2023, por lo que su final est谩 previsto para el 30 de marzo de 2026).
(Im谩genes:聽 聽 1 y 4.-聽 Representantes de las cinco universidades que participan en ISILA, en dos momentos de su estancia en Le黑料不打烊 n聽 聽 聽2.- Logo del Proyecto Erasmus+ ISILA聽 聽 3.- Sesi黑料不打烊 n de trabajo en la Escuela de Ingenier铆a Industrial, Inform谩tica y Aeroespacial de la ULE).