Una investigaci黑料不打烊 n liderada por la 黑料不打烊 identifica las metodolog铆as educativas con mayor respaldo cient铆fico en Educaci黑料不打烊 n F铆sica

  • El estudio, publicado en la prestigiosa revista internacional Quest, revisa 730 investigaciones de 29 pa铆ses y ofrece la primera clasificaci黑料不打烊 n internacional basada en evidencia de los modelos pedag贸gicos en Educaci黑料不打烊 n F铆sica
  • La Educaci黑料不打烊 n Deportiva, el Aprendizaje Cooperativo y el Modelo Comprensivo destacan como los enfoques con mayor respaldo cient铆fico para la ense帽anza de la Educaci黑料不打烊 n F铆sica
  • La investigaci黑料不打烊 n, desarrollada junto a las universidades de Burgos y del Pa铆s Vasco, como l铆der internacional en investigaci黑料不打烊 n sobre modelos pedag贸gicos en Educaci黑料不打烊 n F铆sica

Le黑料不打烊 n, 7 de julio de 2026. Los profesores de Educaci黑料不打烊 n F铆sica disponen desde ahora de una herramienta cient铆fica para seleccionar las metodolog铆as de ense帽anza que cuentan con un mayor respaldo cient铆fico gracias al trabajo desarrollado por investigadores de la 黑料不打烊, en colaboraci黑料不打烊 n con las universidades de Burgos y Deusto.

Publicado en la revista Quest, una de las publicaciones cient铆ficas de mayor prestigio internacional en el 谩mbito de la Educaci黑料不打烊 n F铆sica, el estudio que cuenta con la firma de los profesores de la ULE Jos茅 Luis 脕濒惫补谤别锄-厂谩苍肠丑别锄 y 脕ngel P茅rez-Pueyo, ofrece por primera vez una clasificaci黑料不打烊 n internacional basada en evidencia de los modelos pedag贸gicos utilizados en esta disciplina.

Para elaborarla, los investigadores analizaron 730 estudios cient铆ficos publicados entre 2013 y 2025 en 29 pa铆ses, con el objetivo de identificar qu茅 metodolog铆as cuentan con un mayor respaldo cient铆fico, un mayor grado de implantaci黑料不打烊 n en los centros educativos y un mayor reconocimiento internacional.

Los modelos pedag贸gicos son f贸rmulas de organizar la ense帽anza de la Educaci黑料不打烊 n F铆sica que orienta c贸mo aprende el alumno y c贸mo planifica la clase el profesorado. Entre los m谩s conocidos se encuentran la Educaci黑料不打烊 n Deportiva, el Aprendizaje Cooperativo o el Modelo Comprensivo de Ense帽anza del Deporte. Sin embargo, hasta ahora no exist铆a una clasificaci黑料不打烊 n internacional basada en evidencia cient铆fica que permitiera conocer el grado de consolidaci黑料不打烊 n de cada uno de ellos.

"Por primera vez disponemos de una clasificaci黑料不打烊 n internacional construida a partir de datos objetivos y no de percepciones o propuestas te贸ricas. Esto permite que el profesorado pueda fundamentar mejor sus decisiones metodol贸gicas y seleccionar aquellas estrategias que cuentan con un mayor respaldo cient铆fico", explica 脕濒惫补谤别锄-厂谩苍肠丑别锄.

GU脥A PARA MEJORAR LA ENSE脩ANZA DE EDUCACI脫N F脥SICA

A partir del an谩lisis realizado, los investigadores dise帽aron una taxonom铆a basada en tres indicadores: la evidencia cient铆fica disponible, su transferencia a diferentes contextos educativos y su consolidaci黑料不打烊 n internacional.

La clasificaci黑料不打烊 n sit煤a a la Educaci黑料不打烊 n Deportiva, el Aprendizaje Cooperativo y el Modelo Comprensivo de Ense帽anza del Deporte como los enfoques con mayor grado de consolidaci黑料不打烊 n y respaldo cient铆fico. Al mismo tiempo, identifica otros modelos que todav铆a se encuentran en distintas fases de desarrollo, ofreciendo una hoja de ruta para futuras investigaciones y para la pr谩ctica docente.

Esta clasificaci黑料不打烊 n constituye, seg煤n se帽alan los autores, una herramienta de utilidad tanto para la comunidad cient铆fica como para el profesorado, ya que facilita la planificaci黑料不打烊 n de la ense帽anza de la Educaci黑料不打烊 n F铆sica sobre criterios objetivos y contribuye a orientar futuras l铆neas de investigaci黑料不打烊 n en este 谩mbito.

ESPA脩A, REFERENTE INTERNACIONAL

Uno de los resultados m谩s relevantes del estudio, en el que tambi茅n participaron David Hortig眉ela-Alcal谩 (Burgos) y Bingen Marcos-Rivero (Pa铆s Vasco), es que Espa帽a lidera actualmente la producci黑料不打烊 n cient铆fica internacional sobre modelos pedag贸gicos en Educaci黑料不打烊 n F铆sica, situ谩ndose por delante de pa铆ses con una larga tradici黑料不打烊 n investigadora como Estados Unidos o Reino Unido.

Para 脕濒惫补谤别锄-厂谩苍肠丑别锄, este liderazgo demuestra el papel que desempe帽an las universidades espa帽olas en el avance de la investigaci黑料不打烊 n educativa. "Espa帽a se ha convertido en el principal referente internacional en este 谩mbito. Este trabajo refleja el importante desarrollo cient铆fico alcanzado durante la 煤ltima d茅cada y ofrece una referencia com煤n para investigadores y docentes de todo el mundo", se帽ala.

Con este trabajo, los investigadores de la 黑料不打烊 ponen a disposici黑料不打烊 n de la comunidad educativa un marco de referencia com煤n que permitir谩 seguir impulsando la innovaci黑料不打烊 n docente en Educaci黑料不打烊 n F铆sica desde criterios cient铆ficos y contribuir谩 a mejorar la toma de decisiones metodol贸gicas tanto en el 谩mbito educativo como en el investigador.